8 海豚救人第一课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

8海豚救人教学目标：1、朗读课文，说说海豚是怎样救人的？它们为什么能够救人？2、初步了解课文的表达方式。3、从中认识到海豚是人类的好朋友，人们应该对它们充满爱心，与它们和谐相处，爱护并保护动物。教学重点：朗读课文，说说海豚是怎样救人的？它们为什么能够救人？教学难点：从海豚救人事件中，体会到海豚是人类

资料类型：教学教案文档

所属课文：8 海豚救人

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-29 13:30:00

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学校：博白县新田镇鹿调村小学

8 海豚救人第一课时教学设计

未知

2018-04-29 13:30:00

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关键词：8 海豚救人第一课时教学设计

正文

海豚救人

教学目标：

1、朗读课文，说说海豚是怎样救人的？它们为什么能够救人？

2、初步了解课文的表达方式。

3、从中认识到海豚是人类的好朋友，人们应该对它们充满爱心，与它们和谐相处，爱护并保护动物。

教学重点：朗读课文，说说海豚是怎样救人的？它们为什么能够救人？

教学难点：从海豚救人事件中，体会到海豚是人类的好朋友，我们应该保护动物。

课堂五环节：

依标自学

1、自由朗读课文，找出课文中哪些段落讲了海豚救人的故事？

2、找出课文讲了哪几个海豚救人的故事？

合作交流

1、自由朗读海豚救人的段落。

2、海豚是怎样救人的？它们为什么会救人？

3、作者为了说明海豚救人，运用了哪些说明方法？

展示评价

展示一

自学问题1 展示二

自学问题2

巩固练习

时间

总结反馈

地点

救了什么人

救人方式

海豚这么棒，你们想用哪些词语来形容海豚呢？

从海豚救人事件中，你体会到了什么？

关于本教案的常见问题

Q：8 海豚救人第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8 海豚救人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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