14 * 花边饺子里的爱教学设计和教学实录｜教案在线预览

资料摘要

六年级上册《花边饺子的爱》教学设计教学目标：1.引导学生朗读课文，把握文章主要内容，感悟母子之间诚挚的爱。2.小练笔，写给母亲的信，教育学生尊敬、热爱父母、长辈。教学重点: 感受母子之间诚挚的爱。教学准备:PPT 教学过程: 一．谈话入情导入1、有一种人，在你从小到大对你默默支持与鼓励，不计任何的回

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所属课文：14 * 花边饺子里的爱

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2018-04-19 11:30:00

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学校：大东区东新小学

14 * 花边饺子里的爱教学设计和教学实录

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2018-04-19 11:30:00

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关键词：14 * 花边饺子里的爱教学设计和教学实录

正文

六年级上册《花边饺子的爱》教学设计

教学目标：

1.引导学生朗读课文，把握文章主要内容，感悟母子之间诚挚的爱。

2.小练笔，写给母亲的信，教育学生尊敬、热爱父母、长辈。

教学重点: 感受母子之间诚挚的爱。

教学准备:PPT 教学过程:

一．谈话入情导入

1、有一种人，在你从小到大对你默默支持与鼓励，不计任何的回报，那个人就是母亲。

有一种爱，对你无微不至的关心，任凭你怎样任性撒娇，也会对你不离不弃，呵护备至，这种爱就是母爱。

著名作家，肖复兴这样评价母亲：“母亲是世上一部永远写不完的书。”他究竟在母亲身上学到了什么呢？让我们一起来学习他的文章《花边饺子的爱》

二、整体感知、理解感悟

1、【PPT】出示花边饺子。

大家见过花边饺子吗？就是这样子的。课文讲了一件什么事呢？

2、默读课文，看看这花边饺子里包含着怎样的爱,讲了一件什么事？

3、小声读课文，读懂了怎样的爱？板书：母爱，孝心

汇报读。

4、师小结：同学们，你们知道吗？这位母亲并不是他的亲生母亲，但却无微不至地照顾他，他一开始不理不睬，最后内心被母爱所融化。

让我们带着敬意，再来读一读这篇课文，体会这浓浓的母爱。

5、接着作者用了什么写法，把我们带到了成年的时代？

生：承上启下的过渡段。

6、读一读这段，能具体说说怎么承上启下的吗？

7、作者是怎样报答他的母亲的？再来读一读。

生汇报读。

三、写法总结：

师小结：从妈妈那里，不仅学会了包花边饺子，还学会了感恩，学会了表达爱，学会了传递自己的爱心。这篇文章没有华丽的段落，用最平实、最简单的语言却表达了最伟大的爱。

这种以小见大的写法，值得我们学习，更多时候，爱是在平常的小事之中。

四、小练笔

【ppt】出示母子照片。配乐：烛光里的妈妈

想想烛光中的妈妈，你有什么感受，写一写你对母亲的心声。

配乐，读作文。

五、全课总结：刘老师，也是个女儿，也是母亲，也在用心地奉献爱，感受爱，所以爱是需要用心去感受、去奉献，才会懂得爱的幸福！

板书：

14 花边饺子的爱

母爱

孝心

以小见大

东新小学刘芳

关于本教案的常见问题

Q：14 * 花边饺子里的爱教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 * 花边饺子里的爱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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