五、预防呼吸道传染病优质课一等奖教案｜教案在线预览

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《预防呼吸道传染病》教学设计兰考县东坝头乡南北庄小学郭宁涛教学目标使学生了解呼吸道传染病和腮腺炎的传播途径，掌握预防方法。教学重难点呼吸道传染病和腮腺炎的预防，了解传播途径教学过程一、导课：什么是呼吸道传染病？呼吸道传染病是借空气飞沫传播，经呼吸道侵入的一类急性传染病。临床特点为起病急，症状明显，有

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所属课文：五、预防呼吸道传染病

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2018-05-30 09:06:00

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学校：兰考县东坝头乡南北庄小学

五、预防呼吸道传染病优质课一等奖教案

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关键词：五、预防呼吸道传染病优质课一等奖教案

正文

《预防呼吸道传染病》教学设计

兰考县东坝头乡南北庄小学

郭宁涛

教学目标

使学生了解呼吸道传染病和腮腺炎的传播途径，掌握预防方法。

教学重难点

呼吸道传染病和腮腺炎的预防，了解传播途径

教学过程

一、导课：什么是呼吸道传染病？

呼吸道传染病是借空气飞沫传播，经呼吸道侵入的一类急性传染病。临床特点为起病急，症状明显，有畏寒、发热、头痛、全身不适、肌肉酸痛及食欲不振等。多数病人有轻重不一的喷嚏、鼻塞、流涕、咽痛及咳嗽等呼吸道症状。（流感、白喉、腮腺炎等。）

二、让学生说一说得了呼吸道传染病的感受。

三、怎样预防呼吸道传染病？

1.按时接种疫苗。

2.避免与病人接触。（减少到医院、商场人多的地方）

3.养成良好的个人卫生习惯。（回家应先漱口、洗手等）

4.经常开窗通风。（保持室内空气新鲜）

5.注意保暖。（注意增减衣服，避免着凉）

6.合理饮食，充足睡眠。（要均衡营养）

7.加强体育锻炼。（促进人体发育，增强体质，提高免疫力）

四、理解腮腺炎的概念及症状

腮腺炎是由腮腺炎病毒侵犯腮腺引起的急性呼吸传染病，病人是传染源，飞沫的吸入是主要传播途径，接触病人后2－3周发病。腮腺炎主要表现为一侧或两侧耳垂下肿大，肿大的腮腺常呈半球形，以耳垂为中心边缘不清，表面发热有角痛，张口或咀嚼时局部感到疼痛。腮腺肿胀在发病1－

3天最明显，以后逐渐消退，约2周肿胀完全退尽。在发病初期的3－5天，可有发热、乏力、不愿吃东西等全身症状。

五、流行性腮腺炎是怎样传染的？

流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种呼吸道传染病，多发于冬春季节。腮腺炎病毒存在与病人地唾液、鼻烟分泌物及被病人的唾液、鼻烟分泌物污染的衣物、手帕、食品、用具等，干燥后病毒可以进入空气引起感染。

五、怎样预防腮腺炎？

避免与腮腺炎病人接触；

腮四安言病人要隔离治疗，病好后才能上学。

可煎服板兰根等草药预防。

六、读一读：健康小秘诀

说说自己的感受；

七、作业：预防呼吸道传染病有那些方法？

板

书

设

计

预防呼吸道传染病

1.按时接种疫苗。

2.避免与病人接触。（减少到医院、商场人多的地方）

3.养成良好的个人卫生习惯。（回家应先漱口、洗手等）

4.经常开窗通风。（保持室内空气新鲜）

5.注意保暖。（注意增减衣服，避免着凉）

6.合理饮食，充足睡眠。（要均衡营养）

7.加强体育锻炼。（促进人体发育，增强体质，提高免疫力）

关于本教案的常见问题

Q：五、预防呼吸道传染病优质课一等奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《五、预防呼吸道传染病》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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