小篮球：球性练习第一课时导学案

小学篮球原地运球教案

课

题

小篮球——熟悉球性及原地运球

教

学

目

标

重

点

原地运球的动作要领

课的教学内容

结构

组织教法

间

引入课的内容：同学们篮球明星们组织：学生成四路横队站立

出神入化的篮球技术想不想学？××××××××××

今天我们就学习一下他们小时候××××××××××

学的篮球基本技术。

××××××××××

××××××××××

7

1、集合队伍检查人数

△

2、师生问好

教法：1、师提问导出课题

3、宣布本课内容

2、师带领做准备活动

4、徒手操

5、游戏：抱团游戏

游戏方法：

1、教师讲解游戏规则并示范游学生站成一个圆圈，沿逆时针方向戏方法

慢跑，当教师突然喊：“4个”、“2

个”、“6个”时，学生应立即与临2、遵守游戏规则。

近的同伴按所喊数字抱成一团，最

后剩下没有及时抱成团的人受

3、教师观察、指导游戏过程

“罚”。

游戏规则：

1而互相推撞人。

2限制学生反应的时间

1、认

知

目

标：

通过本节课的学习使学生熟悉篮球的球性及初步掌握篮球原地运球技术。

2、技能参与目标：初步学习原地运球技术，让学生明白原地运球的动作技术及要领。

3、心理健康目标：培养学生的遵守规则、团队合作能力，增强集体荣誉感及提高学生对篮球的兴趣。

难

点

控

球能力

时开

始

部

分

课的

教学内容

结构

一、熟悉球性：

1、两人相对抛接球

2、两人击地抛接球

二、原地低运球：

要领：两腿弯曲，上体稍前倾，重心在两腿之间五指自然分开，手心空出。用手指和指根以上部位控球，肘关节自然弯曲，以肘关节为轴上下摆动，手腕下压将球控制在身体的左（右）侧。

要领：

两腿弯曲体前倾，

自然分指手心空。

以肘为轴指压腕，

柔和用力咬缓冲。

二、原地高运球

方法：用手按拍球的正上方，球的落点在身体侧方，球反弹的高度在腰、胸之

三、原地拍球比多：

原地做左、右手、高低交替结合的运球练习，看老师手势，报出数字。

时组织教法

间

组织：学生四列横队绽开，两人一

组进行练习。

18 基

本

部

分

××××××××××

××××××××××

△

××××××××××

××××××××××

教法：1、学生自由体会原地拍球。

2、师巡视指导

3、学生汇报自己的经验。

4师总结结并讲解动作要领。

学生根据要领练习。

组织：学生四列横队绽开，两人一组进行练习。

××××××××××

××××××××××

△

××××××××××

××××××××××

学生可充分发挥自己的想象力进行各种姿势的拍球，将球控制在自己身体范围内。

抬头运球，用手的感觉控制球和两手都能运球。

组织队形：散点

课的

教学内容

组织教法

时

结构

基

本

部

分

1、集合放松

结

束

部

分

2、归纳讲评布置课后练习

3、整理器材

4、师生再见

三、游戏：原地运球球接力

方法：从起点跑到指定位置拿起篮球原地拍五次后放好，跑回与下一位同学击掌，下一位同学同前一位同学。完成最快的一组为胜。

组织：学生分成人数相等的四组。

××××××

→

○

××××××

→

○

××××××

→ ○

××××××

→ ○

教法：1、师讲解游戏方法及规则强调注意事项

2、学生游戏

3、游戏讲评

组织：学生成四路横队站立

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××××××××××

××××××××××

××××××××××

△

教法：1、跟着老师做意念放松

2、生相互放松

3、教师总结讲评布置作业

间

8

5 场地

篮球场

器材

蓝球3x个