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扬州市邗江区实验学校《体育与健康》课程课时教学计划教材教学内容教学目标程序与内容时间开始部分运动技能年(班)级3.11 课次8 授课教师沈国华授课时间3.8 1、技巧：不同姿势的前滚翻；2、复习：前滚翻起立重、难重点：蹬地、低头、团身。点难点：动作连贯，协调。1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动
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技巧：各种姿势后滚翻ppt配套的板书设计及意图
未知
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关键词：技巧：各种姿势后滚翻ppt配套的板书设计及意图
正文
扬州市邗江区实验学校《体育与健康》课程课时教学计划
教材
教学
内容
教学
目标
程序与
内容
时间
开始部分
运动技能
年(班)级
3.11 课次
8 授课
教师
沈国华
授课
时间
3.8 1、技巧：
不同姿势的前滚翻
；2、复习：前滚翻起立
重、难重点：蹬地、低头、团身。
点
难点：
动作连贯，协调。
1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。
2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。
3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。
运动负荷
教师教、导活动
学生学、练活动
组织形式
时次强间
数
度
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
教学常规
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、
队列： 变换队形
2、专项准备活动。
1、学生站四列横队。
◎◎◎◎◎◎
2、学生认真听讲，注意关◎◎◎◎◎◎
6-2-查。
◎◎◎◎◎◎8’
4
3、听从指挥注意力集中。
◎◎◎◎◎◎
4、学生充分活动各关节。
▲
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
4、神饱满动作轻松整齐一致
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
小
1、教师讲解动作方法和要一、技领。
巧：
不同2、教师做分解和完整动作姿势示范。
基
的前3、教师给学生个别指导。
本
滚翻
4、找学生表演。
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部
分
二、复习：前滚翻起立
结
束
部
分
整理与总结
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
24- 6-中
288
’
1、教师总结本次课的情况。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
2、下课。
◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎
4-◎◎◎◎◎◎5’
◎◎◎◎◎◎
▲
小
负荷
平均心率： 120次/分左右
课
预测
练习密度：40 %左右
后
记
场地田径场一片，体操垫10个
器材
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关于本教案的常见问题
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