篮球：原地运球教学设计(第一课时)｜教案在线预览

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体育课教案水平二第课备课时间：授课时间：教学内容教学目标教学重点教学难点学习篮球基本姿势，低手运球，1，介绍篮球持球基本姿势，使学生了解基本篮球持球姿势2，学习篮球持球基本姿势，低手运球的基本动作，使学生初步掌握篮球持球基本姿势，低手基本动作，发展学生身体协调3，培养学生吃苦耐劳的精神重点，低运球手

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所属课文：篮球：原地运球

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2018-04-28 17:58:00

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学校：长沙市雨花区砂子塘小学

篮球：原地运球教学设计(第一课时)

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关键词：篮球：原地运球教学设计(第一课时)

正文

体育课教案

水平

二

第

课

备课时间：

授课时间：

教

学

内

容

教

学

目

标

教学重点

教学难点

学习篮球基本姿势，低手运球，

1，

介绍篮球持球基本姿势，使学生了解基本篮球持球姿势

2，

学习篮球持球基本姿势，低手运球的基本动作，使学生初步掌握篮球持球基本姿势，低手基本动作，发展学生身体协调

3，

培养学生吃苦耐劳的精神

重点，低运球手腕用力

难点，低手运球目视前方，运球平稳

运动负荷

教

学

过

程

教学内容

一．

课堂常规

体委整队

师生相互问

好

报告人数

准

宣布教学内

容和要求

二，热身活动

备

1游戏：

喊数接球

2热身操：4*8 部

体测运动

体转运动

抱球踝关节

分

一熟悉球性练

习：

1手指左右拨球

2体前左右摆动

3屈膝腿环绕

基

4胯下8字围绕

场地

篮球场

教师活动

学生活动

时间

次数

强度

中

篮球场

一，

集合：一，学生仔细聆7 快，静，齐

听本课内容，明

队形：

确学习目标

0 0 0 0 0 0 0 0 0

二学生报数以

后围圈跑动，教

师喊数，相应的

同学跑到圈内

接球，练习学生

反应速度和灵

敏能力。

队形：

0 0 0 0 0 0 0 0 0

一，

球性学生仔细观察，

练习要求：

认真模仿练习。

1教师边示范边5 语言提示，声音

宏亮，示范正确

幅度大。

中

本

部

分

二．

学习高低运球：

低手运球动作要领：两脚前后开立，两膝弯曲，上体稍前倾，抬头看前方，重心落在前脚下掌上，手腕放松，手掌与地面平行，五指自然分开。用手指和指根按、拍球。手心手心空出，以肘关节为轴，前臂做上下伸压动作，结合手指、手腕缓冲球向上反弹力量，以控制球的高度和落点，一般运球落点应为运球手同侧脚的外侧稍前。运球高度在膝关节以下，为了保护球，运球者应该使球、自己和防守者三者保持一条线，不运球的手臂要抬

二教学活动

1教师通过正面，侧面示范，边讲解示范低手运球技术动作

2语言提示学生练习

3教师巡回指导

学生纠错在练习

中

结

束

部

分

起。行进间低运球，向前时要拍球的后半部；向左变向时拍球的右半部；向右侧则反之。

三游戏：

1运球互拍

每位同学不但自己拍的稳，还要尽量将别人的球打掉，被打掉球的同学站到场外

2四角运球接力跑

学生分为四组，按照‘十’字形站立，顺时针运球跑接力。

1教师讲解游戏规则

2教师组织学生分组

3按照要求进行游戏

0 0 0

1收回体育器材

2整理放松

3小结本课

4宣布课后练习，下课

放松时，教师语

言提示：

1甩臂，抖腿

2精神意念放松

组织队形

0 0 0 0 0

大

场地：

器材：

教后随感：

预测练习密度

预测平均心率

小

关于本教案的常见问题

Q：篮球：原地运球教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《篮球：原地运球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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