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小学体育课教案——《后滚翻》教材教学目标重点难点课的时间顺序分配导入部分7 课的内容一、课堂常规1、以教师为中心，学生围拢站立；2、师生问好；3、教师检查到课人数；4、宣布本课内容。二、热身模仿小动物手绢操（音乐伴奏）1、欢呼2、基本步法3、小猫4、小鸡5、小鸭6、小兔子7、小猫低头夹手绢8、小鸡左
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- 2024-11-26 07:06:16
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- 学校：长沙县中南小学
2.后滚翻教案设计范例
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关键词：2.后滚翻教案设计范例
正文
小学体育课教案
——《后滚翻》
教
材
教
学
目
标
重点
难点
课的
时间顺序
分配
导入
部分
7
课的内容
一、课堂常规
1、以教师为中心，学生
围拢站立；
2、师生问好；
3、教师检查到课人数；
4、宣布本课内容。
二、热身
模仿小动物手绢操
（音乐伴奏）
1、欢呼
2、基本步法
3、小猫
4、小鸡
5、小鸭
6、小兔子
7、小猫低头夹手绢
8、小鸡左翅膀夹手绢
9、小鸭右翅膀夹手绢
10、小兔子膝盖夹手绢
次数
1
4 ×
8拍
时间
2分
2分30秒
组织教法
一、课堂常规
1、组织队形：
2、要求：同学们围拢教师
自然站立
二、热身
1、组织：
两臂间隔散开
2、教师活动
（1）、情景导入
（2）、调动气氛积极评价
3、学生活动
（1）、认真听讲模仿
（2）、体会乐趣
4、要求：
（1）、在音乐的伴奏下，同
学们和老师，一起模仿各种小
动物，教师语言提示；
（2）、注意安全。
学***二 年级：三年级 人数：40人
1、技巧：后滚翻
2、游戏：老鹰捉小鸡
1、使学生初步学习技巧后滚翻的动作，重点体会低头团身，快速后倒翻臀，及时推垫的身体感受；
2、发展学生协调、灵敏等基本身体素质，提高学生参加活动的主动性、积极性和激发学生学习的兴趣性；
3、培养学生互相帮助、有责任心、感恩他人的意识，同时加强学生的自信心和表现力。
低头团身
及时推垫
基本
部分
一、技巧后滚翻
1、动作要领
（1）、背向垫子蹲撑，提踵，
体前倾，两手用力推地后放
在肩上（手心向上）。
（2）、上体迅速后倒，低头
团身，臀部靠脚跟往下坐，28 团身向后滚翻，两手用力推垫成蹲撑后起立。
2、保护与帮助
在学生侧后方，在其臀部上翻时，两手扶其髋部，顺势上提。
3、教学重点
低头团身
4、教学难点
及时推垫
二、游戏老鹰捉小鸡
规则：
（1）、老鹰与母鸡不能互相推、拉、抱、拖等；
（2）、老鹰不能从母鸡的
翅膀下捉小鸡；
（3）、鸡队断开或老鹰捉住拍住小鸡，都算失败；
（4）、失败后尾鸡做老鹰，老鹰做母鸡，母鸡做小鸡，游戏继续。
2
2
2
2
5
18分
10分
一、技巧后滚翻
1、教师统一口令，小组长
带同学们到指定的垫子两侧
2、练习场地布置
3、练习步骤
（1）、原地抱膝
（2）、垫上团身前后滚动
a、小幅度
b、大幅度
（3）、前滚翻
（4）、后滚翻完整动作
a、小斜坡
b、无斜坡
（5）、提出易犯错误并（用手绢等辅教）纠正
（6）、师生共同总结动作要领，分组练习
4、要求：
（1）、注意安全
（2）、保护与帮助的同学
要有责任心
（3）、同学之间互相观察，取长补短
（4）、个别示范，教师评价
（5）、教师分组查看随时纠正出现的问题
二、游戏老鹰捉小鸡
1、组织：
分5组游戏
2、教师活动
（1）、情景导入
（2）、简述游戏规则
（3）、与学生一起游戏
3、学生活动
（1）、认真听规则
（2）、快乐游戏
（3）、分享体会
4、练习要求
（1）、注意安全
（2）、遵守游戏规则
（3）、游戏后教师引导学
生感恩父母
结束
部分
5 一、放松
二、小结评价
三、送还器材
四、宣布下课
1
1
1
1 3分
2分
一、放松
二、师生共同小结，教师鼓
励评价
三、安排值日生收送器材送库房
四、师生再见，下课
场地
器材
教学
反思
平坦的场地，每人1块小手绢，小垫子17块，录音机1台
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关于本教案的常见问题
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