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第8课未来的建筑优秀教案说课稿｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第8课 未来的建筑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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关键词：第8课未来的建筑优秀教案说课稿

正文

一、学情分析

本年龄学龄太小，很多学生胡的想象力还不够，所以l老师多费心多帮忙指导

二、教材分析

本课主要知识点是画出未来的建筑。教师启发学生对未来建筑造型及建筑地点展开想象，先想象，让学生绘画在纸上，大胆胡表现出来，和绘画水平也不是很重要，只要让学生的脑洞大开

三、教学目标

【知识与技能】大胆想象，用自己绘画的形式表现未来建筑。

【过程与方法】通过观看科幻图片创设学习氛围，引导学生进入发挥想象。再以欣赏、分析风格各异的建筑图片和优秀作品拓宽学生思路，欣赏的同时配以教师的提问，培养学生的想象能力和绘画表达能力。

四、教学重点、难点及解决措施

教学重点：引导学生对未来建筑的造型展开想象。

教学难点：学生用自己绘画的方式，将自己所想的未来建筑表现出来。

五、教学准备

教师准备：课件、绘画工具。

学生准备：绘画工具、美术本等。

六、课时：1课时（40分钟）

七、教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

媒体使用

引导阶段

(5分钟)

一、导入新课

导语：小朋友们，你们想象

出示图片：未来一下

，未来的房子会是什么世界

样子啊。学生观看图片，交教师引导学生欣赏科幻图流、发言，产生兴趣，

片，打开幻灯片。

很惊讶

二、导语：未来是科技大爆炸时期，想象一下我们的住的地方是什么样子啊？

（板书）──未来的建筑

二、探索新知

1．引导学生欣赏、分析建筑

观看建筑图片，

图片。

小组讨论，回答问题。

导语：老师今天让你们打开

了解建筑特征，

出示图片：未来建筑

发展阶段：基眼界好不好啊，引导学生欣赏、感受建筑的艺术美感。

础知识的讲讨论。

授，过程、方

教师小结：未来的建筑和现

在房子可不一样啦。

法步骤演

示 (15分钟) 2.教师引导学生自主探索，激交流、讨论，谈

发学生的创造力。

自己的创意想法，回

导语：小朋友们，今天看看答问题，为自己的设

出示图片：学生作的小朋友的画的房子，看看人家计做好准备。

品

的房子是怎么设计的，好不好啊。学生兴趣高昂，很有看看，现在脑洞打开了吧，未来创作欲望

的房子可以这样的设计。

三、能力反馈（学生动手实践）

作业要求：

用绘画的方式表现富有创意的未来建筑。

作业步骤：

课堂实践，学

1．回忆见过的建筑造型，结

学生开始实践作生进行制作

合想象再创作

2．用铅笔构画。

（14分钟）

图，勾出建筑的形状。

3．涂色。

在创作过程中，教师鼓励学生展开丰富、大胆的想象，大胆涂色，想象新颖。

四、作业讲评

引导学生分小组展示各自的作品，并说出自己的设计构思，进行组内自评、互评。

（1）谈谈你作品的构思。展示学生作（2）请你选择自己喜欢的作品品、评价交流

进行评价。

(5分钟)

本课总结：想象力是创作的源泉，好的创作离不开美妙的想象，今天大家一同欣赏了科幻片中未来建筑的特点，也大胆地构思出了自己想象世界中未来的建筑造型，希望通过本节课大家能感受到想象带来的乐趣。

在小组中相互介绍自己的作品，进行

自评、互评。

五、拓展延伸

鼓励学生根据本课所学的各拓展延伸

明确任务，进行

种建筑造型，以各色卡纸为材料，（1分钟）

创作。

用剪、折、镂、挖等方法，动手做一做未来星球上的立体建筑。

资料摘要

第8课未来的建筑优秀教案说课稿