第21课 奶奶织的老粗布（河南）优秀教学设计

21.奶奶织的老粗布教学设计

殷都区磊口乡清池小学

张丽

★教学目标: 通过用探究，合作的学习方法,研究出制做粗布的方法，鼓励学生在创作过程中创新。提高学生对色彩搭配的技巧。培养集体主义和乐于助人的精神。

★教学重、难点：

1.通过观察学习运用彩条制作老粗布。

2.表现老粗布的设计感。

★教学过程：

一、组织教学

检查学生课前准备情况，稳定学生情绪，准备上课。

二、导入

师：小朋友们，大家看一下今天李老师和以往有什么不同？

（学生观察并回答）

师：对啦，老师今天穿了围裙，那这件围裙是什么布料呢？

（粗布）

师：你们想不想知道这是谁给老师织的布呢？

（想）

师：那我们今天就来学习一下《奶奶织的老粗布》

（板书——奶奶织的老粗布）

三、讲授新课

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1．小朋友，你们知道这块布是怎么织出来的吗？

2．老师把奶奶织布的过程拍了下来，咱们一起来看一看吧。

（播放视频）

3．你发现视频中奶奶手里拿的小东西了吗？这就是神奇的梭子，梭子在排列好的线中间穿来穿去，就织出了粗布来。我们来看一看这个神奇的梭子都能织出什么样式的粗布。

（让学生欣赏各种不同的粗布）

4．看看图中的布都有什么共同点？

（色彩丰富，格子纹，排列整齐）（条纹）

这就是两种经典的粗布纹样：条纹和格子纹

5．我们来欣赏一下粗布工艺。

（出示课件，鞋垫，杯垫，床上用品，衣服等）

6．老师也十几了一种粗布纹样，并且制作成了围巾送给奶奶，希望奶奶在寒冷的冬天觉得暖和。我来教教大家是怎么做的。讲解线条的穿插，色彩的搭配等。

7.接下来，我们大家也为自己的奶奶设计一条粗布围巾吧，想一想你要为奶奶做一条什么样的围巾？

四、学生进行制作

可以以小组为单位，让学生进行做一做。

要求：色彩搭配舒服，有设计感，有爱心。

五、教师巡回指导

主要对学生制作时色彩的搭配、线条的穿插指导。

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六、作业展评

做好的小组请代表发言。你们设计了什么纹样，要为奶奶做一条什么样的围巾，并祝福奶奶。

七、小结

同学们都是有孝心的好孩子，我们回到家一定要把自己的礼物送给奶奶，并且给奶奶送上冬日里的祝福。

教学后记：

教学中要注重学生德育的培养；以学生为主体去研究技法；比如导入时用一件不会出现在课堂的物品-----围裙吸引学生的注意，采取多元化的评价方式，充分体现以学生为主的原则，培养学生自信。这样课堂气氛才会活跃。

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