4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛国家优质课一等奖

水平二：四年级篮球双手胸前传接球教案

教师

时间

蔡辉

2018

授课年级

（水平二）四年级

课

时

第3课时

授课地址

福春

4.3 班

级

人数

30人

教学篮球：

双手胸前传接球

内容

游戏：

播种与收割

教

学

目

标

3.情感目标：在练习和游戏活动中体验活动的乐趣，培养学生的合作意识，自主学习的能力。

1.认知目标：通过教师的讲解了解本节课的任务，并能在课堂中积极参与运动。

2.技能目标：通过教学，巩固学生双手胸前传接球伸臂、翻腕和接球迎球缓冲的技术动作，提高学生传球的速度和准确性，通过游戏，发展学生的奔跑能力。

教学

重难

点

教学

过程

教学重点

教学难点

传球的位置。

手和脚的协调用力。

组织队形与设

次时强计意图

数

间

度

四列横队：

X X X X X X X X X

X X X X X X X X X

V V V V V V V V V

V V V V V V V V V

▲

教学内容

教师活动

学生活动

准

一、课堂常规。

1.整队集合

备

2.师生问好

3.宣布内容

部

二、队列练习。

分

1.向学生问1.向老师问好并认真好，提出学习听讲。

目标及要求。

2.在教师的统一指挥2.用语言和口令，引导学下集中练习。

1

1

小

8

~

9

生集中注意3.注意力集中、情绪力，激发学生高涨。

四面转法、原地跑练习兴趣。

步、蹲下起立

3.组织学生

要求：精神饱满，动进行队列练

习。

作到位。

三、游戏：喊数抱团。

1.认真听教师的讲解方法：进行慢跑，当

明白游戏规则，积极老师发出3这个数

参与游戏。

字时，则三个同学抱1.教师讲解

团。

游戏规则，并

带领学生一

起游戏。

四、玩球熟悉球性

（抚摸、抱球绕腰、

通过练习，巩固学生课堂常规。提起精神，集中注意力，进入上课状态。

X X X X X X X X

●●●●●●●

X X X X X X X X

●●●●●●●

V V V V V V V V

●●●●●●●

V V V V V V V V

次

分

30

秒

1

分1

30小

次

秒

●●●●●●●

▲

2

通过喊数抱团游

胯下8字绕球、自

抛自接、运球）

1.认真听教师的讲解，明白练习的方法和要求。

2.跟随教师一起玩1.教师讲解球。

练习的方法，并做示范。

2.教师带领

戏，使学生充分热身，活跃课堂气氛。玩球练习，主要让学生熟悉球性，为之后的练习做铺垫。

X X X X X X X X

分

1

次

小

基

本

学生一起玩一、篮球：双手胸前球。

传接球。

重点：传球的位置

难点：手和脚的协调

用力。

1.教师讲解1.两人一组胸前传练习的方法，接球练习。

并进行示范。

2.教师统一2.四人一组胸前传口令带领学接球练习。

生进行练习。

3.组织学生

自主练习。

4.队伍中巡

●●●●●●●

X X X X X X X X

●●●●●●●

1.

认真听方法，看教

V V V V V V V V

师的示范。

●●●●●●●

2.

在教师的指挥下

进行两人双手胸前传

V V V V V V V V

接球练习。

3.自主练习，体会动作要领。

4.在教师指挥下进行比赛。

●●●●●●●

▲

通过练习，巩固学生传球伸臂拨指，接球迎球缓冲的技术动作，提高学生传球的准确性，并达到一定的速度。

X X X X X X X X

X X X X X X X X

1.认真听方法，看教回指导纠错。

师的示范。

5.组织学生进行比赛，做好裁判工作，并做出评价。

2.在教师的组织下进行四人一组双手胸前传接球练习。

3.在教师指挥下进行比赛。

90

秒

部

1.教师讲解练习的方法，

并进行示范。

2.组织学生

自主练习。

3.队伍中巡1.认真听方法，看教

回指导纠错。

师的示范。

4.组织学生3.在教师指挥下进行进行比赛，做

分组比赛。

好裁判工作，二、游戏：播种与收

并做出评价。

割

跑的形式：

1.抱一球接力

1.教师讲解3.分组进行传接球比赛。

4

中

次

90

秒

4

中

次

40

秒

4

次

中

2

23

2.抱两球接力

跳的形式

1.抱球单脚跳

练习的方法，1.

认真听教师讲解并进行示范。

游戏的方法和规则。

分

22

~

2.组织学生进行比赛，做2.抱球双脚跳

好裁判工作，方法与规则：将学生并做出评价。

分成人数相等的10队，成纵队站立。每

队第一个同学从起

点处抱着一颗种子

跑到对面的田里种1.教师讲解下，然后再跑回来，游戏方法及与下一位同学击掌，规则。

第二个同学照旧，依次进行，全部完成2.教师提示组后，再同样路线跑去安全事项。田里收取果实跑回织学生进行来，击掌下一位同学游戏。

出发，依次进行。

3.组织学生进行比赛。

种子：球

呼啦圈：田

4.教师做好裁判工作，给学生加油。

5.教师评价。

结

束

部

放松

1.

按摩放松。

2.

小结下课

1.教师讲解方法带领大家一同放松。

2.小结

3.宣布下课

分

2

分

V V V V V V V V

30

秒

2.

积极参与游戏，团起点

结协作，力争第一。

3.

给自己的小团队

⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙

加油。

8

次

大

⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙

终点

▲

通过播种与收割的

游戏，发展学生的

身体协调性和快速

奔跑能力。培养学

生间的团结合作意

识。

X X X X X X X X X

X X X X X X X X X

1.

认真听方法，愉快

V V V V V V V V V

的和教师一起放松。

V V V V V V V V V

2.

自评

▲

3.下课

1

30

通过游戏，使学生

秒

在课堂中愉快的结次

小

束，全身心的放松。

V V V V V V V V

~

3