2.后滚翻评课稿｜教案在线预览

资料摘要

：教材教学目标课的结构准备部分技巧：后滚翻课时1 1、初步掌握后滚翻的基本技术。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生机智、勇敢的创新精神和实践能力。内容一、常规二、准备活动教师活动时间学生活动次数1 ∫2 次一、1、教师提前到场，准备好场

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.后滚翻

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2018-06-04 14:53:00

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学校：杨桥畔镇九年制学校

2.后滚翻评课稿

未知

2018-06-04 14:53:00

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关键词：2.后滚翻评课稿

正文

：

教材

教

学

目

标

课的结构

准备部分

技巧：后滚翻

课时

1 1、初步掌握后滚翻的基本技术。

2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。

3、培养学生机智、勇敢的创新精神和实践能力。

内容

一、

常规

二、

准备

活动

教师活动

时

间

学生活动

次

数

1 ∫

2 次

一、1、教师提前到场，准备好场地器材。

2、接受体育委员报告，向学生问好。检查人数、服装。（记入考勤）

3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生。

二、

1、组织学生围成圆圈。

2、跟随音乐示范韵律操

3、充分活动各关节：（4X8拍）

a、肩部运动踝 b、膝关节运动

c、踝腕关节运动

d、团身练习

1、教师讲解动作方法和要领。



组织：



动作要领：背朝滚翻方向技蹲撑，两手用力推垫，体巧后倒，臀部靠脚跟往下基本：

坐，低头、团身向后滚动，部分

后使臀、腰、背、肩、颈、滚头依次着垫，当肩部着垫翻

时，迅速屈肘，两手放在肩上（使手背尽力贴靠肩胛），用力推垫，推起成蹲撑站立

课的内教师活动

结构

容

一、1、学生将器材带至场地。

2、体育委员整队，检查汇报人数。

组织：四列横队（队列整齐，精神饱满）

3、明确要求本节课的要求。

二、1、听口令围成圆圈

2、跟随音乐模仿教师做韵律操。3 要求动作正确、认真。

∫

3、按要求充分活动各部位关节。

4 分

1、学生认真听讲动作方法和要领。

3 次

时

间

学生活动

次

数

后

滚

翻

一、

放松

结束二部分

、

小结

解散



重点：团身紧，两手及时堆垫子。



难点：滚动圆滑，方向要正

2、教师做分解和完整动作示范，启发和引导学生练习。

3、教师给学生个别指导。

4、保护与帮助：一手扶肩部，一手扶臀部。

一、教师领做放松操

二、教师综合讲评上课情况。

三、收交器材，师生再见。

2、小组长练习示范。

3、小组长带领学生分组练习。

4、学生轮流来当保护者。

3 3 ∫

4 分

一、学生成四列横队跟教师一起做好充分放松。

1、教师领做，学生模仿

2、师生共同在音乐伴奏下做

要求：动作轻松愉快，优美自然。

二、分组小结，组长汇报。

三、女生第1小组收送器材，师生再见。

1∫2次

关于本教案的常见问题

Q：2.后滚翻评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.后滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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