第8课反捺第二课时教学实录｜教案在线预览

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资料摘要

第8课反捺【教学目的】：1．了解捺有反捺的写法。2．学习反捺的用笔方法，捺的写法体会不同。3．练习书写带有反捺的几个字。【教学重点】：1．了解反捺的形态特点。2．通过练习体会不同捺的写法。【教学准备】：笔、墨、纸、小黑板【教学时间】：一课时【教学过程】：一、导入1．小结上节课的学习情况，复习捺的写法

资料类型：教学教案文档

所属课文：第8课反捺

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2018-04-13 18:32:00

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学校：义县城关满族乡南关小学

第8课反捺第二课时教学实录

未知

2018-04-13 18:32:00

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关键词：第8课反捺第二课时教学实录

正文

第8课

反捺

【教学目的】：

1．了解捺有反捺的写法。

2．学习反捺的用笔方法，捺的写法体会不同。

3．练习书写带有反捺的几个字。

【教学重点】：

1．了解反捺的形态特点。

2．通过练习体会不同捺的写法。

【教学准备】：

笔、墨、纸、小黑板

【教学时间】：一课时

【教学过程】：

一、导入

1．小结上节课的学习情况，复习捺的写法

2．检查学生握笔姿势及坐姿。

3．板书课题：反捺。

4．学生自学，了解本课的学习内容反捺的写法。

二、了解反捺的基本形态，学写“反捺”

1．出示小黑板，看看这两种捺笔有何不同？

2．认识反捺，体会其形态特点。

3．师范写“反捺”

4．生说说运笔特点

5．师领生写，边写边说要点：顺锋起笔，行笔中锋由轻到重。至捺脚处向右下，渐渐提笔回锋。

6．评议。

7．评议学生作品。

（1）生练写

（2）互相评议

三、毛笔字书写指导

1．带有“反捺”的字。

（1）出示小黑板：公

吴

（2）观察这几个字的共同特点：都带有“反捺”

（3）师范写“公”生观察师的运笔方法

（4）生练写“公”

（5）集体评议。

2．带有“反捺”的字。

（1）用同样的方法练写这几个字

（2）评议：运笔方法（不要写成弓形）、间架结构。

四、优秀作品展评

关于本教案的常见问题

Q：第8课反捺第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第8课反捺》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第8课反捺第二课时教学实录