13. 拼贴画优秀课堂实录
13. 拼贴画优秀课堂实录
未知
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关键词：13. 拼贴画优秀课堂实录
正文
“京剧脸谱”拼贴画教案
一、
教学目标：
1.欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象，激发对京剧艺术的兴趣。
2.学习用语言表达对京剧脸谱的感受。
3.通过对京剧中人物的动作的描述激发学生的兴趣。
二、
教学重点：
认识、了解京剧脸谱的基本知识
教学难点：
应用皱纹纸粘贴画的形式进行京剧脸谱的粘贴。
三、教学准备：
美术素描纸，勾线笔，皱纹纸，欧克泥
四、过程：
1.组织纪律，师生问好。
2.新课导入：
师问：你们仔细观察图片中的人们在干什么？生：画脸谱、画京剧脸谱、
3.师问：画好脸谱之后他们要干什么？
生：唱京剧
ppt今天就让我们一起去了解、欣赏、探究中国传统文化的象征京剧脸谱—板书课题。京剧脸谱起源于人类早期的战争面具。成熟于京剧脸谱。通常用于
“净角”和“丑角”两大类人物形象的化妆上，脸谱以一种颜色象征某人物的品质、性格和气度。
4. ppt欣赏各种京剧脸谱。（颜色上区分）
师问：你喜欢哪个？为什么？可以从颜色上说。生：喜欢白色、喜欢黄色、、、
5.听音乐《说唱脸谱》ppt 师问：听一听歌词里告诉了你什么？
生:红脸的关公、白脸的曹操、、、
6.连一连ppt 7.猜一猜ppt 你们知道这些人物是什么性格吗？
生:曹操—多疑狡诈、、、
8. ppt观察图片中的京剧脸谱（从花纹上分析）生：额头，眼眶，嘴上的花纹不一样。
9. ppt观察图片中的京剧脸谱他们的相同点是什么？生：对称
10.师：PPT展示歪脸京剧脸谱
五、师示范皱纹纸粘贴画粘贴京剧脸谱
第一步：搓皱纹纸，搓成条
第二步：沿线进行粘贴
第三步：上适合的欧克泥
六、
欣赏学生作品
学习了作画步骤，也看了老师的作品，一起来看一看其他班同学的作品吧！来学习他们的作品中的优点！
学生创作，教师巡视指导。
七、
实践要求
1.脸谱设计要左右对称
2.谱颜色搭配合适
3.作品要干净
八、展评
介绍自己粘贴哪个人物形象，有什么性格特点。
八、
课后延伸
京剧脸谱这种图片在生活中哪里见过？
生：牙签筒上、衣服、围巾、、、
鄂尔多斯市东胜区第三小学
张静
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- 上传时间： 2018-04-27 09:50:00
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