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义务教育三至六年级《书法》练习指导五年级下册教育部审定2014 第8课集字临摹练习（四）教学设计内容：教材第19、20页的临摹练习。要求：1.进一步体会上下结构的字的特点，了解字的重心要稳；2.通过现场临摹“春、夢、空、夜”四字，掌握它们的笔画、机构特点；3.学会集字创作对联，培养书写的兴趣。情感：
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第8课 集字临摹练习（四）课堂实录【3】
未知
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关键词：第8课 集字临摹练�…课堂实录【3】
正文
义务教育三至六年级《书法》练习指导
五年级下册
教育部审定2014
第8课
集字临摹练习（四）
教学设计
内容：教材第19、20页的临摹练习。
要求：1.进一步体会上下结构的字的特点，了解字的重心要稳；
2.通过现场临摹“春、夢、空、夜”四字，掌握它们的笔画、机构特点；
3.学会集字创作对联，培养书写的兴趣。
情感：体会诗句的意境之美，感受书法字体的结构美，从小受到中华传统文化的熏陶与滋润。
过程：
一、复习回顾
1.
书写上下结构的字时，要分析上下的比例，养成认真观察的习惯，争取做到认真读帖，仔细琢磨。
2.
针对个别字，如：“盖、香、鹫”，分析它们的结构特点。
二、学习新知
1.
认识描写春天的诗句“雨过春如梦，山空夜有音”，理解诗句所描写的美丽景色，体会其意境之美。
2.
分别认识“春、夢、空、夜”四字的结构特点，老师示范书写。
3.
认识有“瓦当”图案的对联纸。
4.
欣赏对联“雨过春如梦，山空夜有音”。
5.
练习书写，师现场指导。
三、创新运用
1.
认识从书帖中集字创作的方法。
2.
了解颜真卿的《多宝塔碑》。
3.
欣赏颜体的点画特点，了解颜真卿。
4.
书空练习“天、下、古、书”的笔画、结构。
四、课后练习
从《多宝塔碑》中集字书写：友天下士，读古人书。
马鞍山市博望区薛津中心学校：吴晓明
2018.4.11
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