4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛PPT及专用教学设计内容

体育教学设计

篮球双手胸前传接球及游戏

一、指导思想: 本课以新课程为依据，全面贯彻健康第一的指导思想，坚持以人为本，以学生为主体，优化教学过程，符合基础教育课程改革的理念和要求，依据中学生的生理和心理特点，探索培养学生的探究、交流、合作、创新能力和自主锻炼身体的能力。

二、教材的分析：篮球运动是小学生非常喜爱又易于开展的运动项目，经常从事篮球运动，可以使人体在灵敏、力量、柔韧、协调等方面得到全面的发展。通过教学，不仅促进了儿童身体动作准确性、灵活性、协调性，以及动作能力的发展；而且使学生从游戏中感受到了无限的快乐，从而对篮球活动产生浓厚的学习兴趣。

三、学情分析：四年级的学生正处在生长发育的关键时期，他们普遍存在体质较弱、运动技术较差的现象，但是一般具有依赖性强、模仿力强、好奇心强且自我约束能力差、精神不易集中的年龄特征，对于相对直观、易模仿的体育课兴趣较高。

四、教学目标：1、知识与技能：通过教学激发学生的学习兴趣，使学生初步了解双手胸前传接球的动作方法2、过程与方法：使学生主动学会双手胸前传接球的动作方法，发展学生灵敏、协调的身体素质3、情感态度与价值观：通过在轻松愉快的气氛中练习，培养学生克服困难的精神和团结协作的道德品质

五、教学重点：使学生掌握胸前传接球的手型。

难点：传接球动作的协调连贯

六、教学过程

学

四年体

育

授课年级

科

级

授课教师

王菲

水平二

1

教材

教学目标

1、双手胸前传球

2、游戏：螃蟹走

1、通过教学激发学生的学习兴趣，使学生初步了解双手胸前传接球的动作方法

2、使学生主动学会双手胸前传接球的动作方法，发展学生灵敏、协调的身体素质

3、通过在轻松愉快的气氛中练习，培养学生克服困难的精神和团结协作的道德品质

重难点重点：双手胸前传球手法。

分析

难点：传接球动作的协调连贯

教学策略引导、示范、师生配合练习

分析

课序

教学内容

教师活动

1、集合、整队，并检查学生人数及服装。

2、师生问好；

3、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。

4、安排见习生。

场地器材

篮球场、10个篮球

练习负荷

次数

1、师生问好

全班成四列横队

集合。

2、认真听讲，组织如（图一）

明确学习内容

和要等。

1

3、见习生按要

求随堂听课，做

力所能及之事。

要求：快

静

齐 1、学生根据教

师的安排进行慢跑。

2、学生要认真听口令进行练习。

学生活动

组织与要求

时间

3分钟

强度

小

①

体委整合队伍

开

始②

检查人数

部

分

③

教师宣布

本堂课内容和要求

④安排见习生

1、绕篮球场慢跑两圈

2、练习原地转准法

备3、教师带领做部热身运动

分

①振臂运动

②扩胸运动

③体转运动

④正压腿

⑤活动手腕脚腕

1、教师指导学生绕篮球场跑两圈，注意观察学生跑步秩序。

2、教师带领学生做拉伸——并口令指挥。

7

7

1 分中

钟

要求：绕篮球场跑两圈

2

二、双手胸前传1、教师边讲解球：1、讲解篮边示范；

球双手胸

前传

球练习的重要2、请一位同学性：双手胸前传出来示范动作。

球是一种最基

本、最常用的传3、组织学生进球方法，这种传行练习。

球方法便于控

制，适合于不同4、观察学生动基方向、不同距作是否标准，并本离。也便于同投加以指导。

部篮、运球、突破

分

等动作结合运

5、练习完后老用。

2、动作要领：师请出两组或

两手五指自然三组动作比较

分开，拇指相典型的同学出

老师同对成八字形，来示范，

用指根以上部学共同点评

位握球的侧后

方，手心空出，

两肘自然弯曲

与体侧，将球

置于胸前。肩、

臂、腕、肌肉

放松，两眼注

视传球目标，

身体成基本姿

势，传球的时

候后脚蹬地，

身体重心前

移，同时两臂

向前伸，手腕

由下向上翻

转，同时拇指

用力下压，食

指中指用力弹

拨，将球传出，

手腕儿拨球，

使得球是一个

回旋的过程

。

1、认真听老师讲解并按老师讲解的动作开始练习。

2、保持上课秩序。

3、有问题及时像老师提问。

3

组织：八个人围成一

个圆圈进行练习。

要求：按老师指令进行练习

1

20分钟

大

结束部分

一、游戏（螃蟹走）

1、分成人数相同的两组A和B并带到底线球架两侧（如图所示）

2、待教师喊“开始”口令后两个同学背靠背半蹲，人与人之间夹一个篮球，同时向前走。

3、首先到达终点的一组获胜。

1、集合队伍

2、放松

3、收拾器材

4、师生再见

1、教师讲解游戏规则；①必须是背靠背半蹲夹球②不得用手臂夹球。③输的那组同学罚做俯卧撑

1、学生要认真听教师讲解游戏规则。

2、不得违反游2、教师要观察戏规则，游戏时学生是否犯规。

要注意安全。

1、教师组织放松

2、讲评上课的整体情况

3、宣布下课

要求：①遵从教师指令进行练习；②遵守游戏规则，注意安全。

1

7分钟

中

预计课的练习密度35%左右

小结

1、根据教师的

要求进行放松；

2、认真听讲；

要求：快

静

齐

3、师生再见

预计课的平均运动心律每分钟器材：10个篮球

110——120次

最高心率：每分钟130次左右

1

3分钟

小

4