第7课　孔雀翩翩第二课时教学实录｜教案在线预览

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孔雀翩翩一、教学目标： 1.根据孔雀羽毛的特征手工制作一只美丽的孔雀。 2..培养学生对美术设计美丽的孔雀的兴趣。二、重点、难点：重点：学习用点、线、面元素设计绘制美丽的花纹或花边。难点：根据孔雀羽毛的特征设计花纹或花边。课前准备：学生：水彩笔、手工纸、剪

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所属课文：第7课　孔雀翩翩

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2021-01-21 01:26:03

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学校：鹤岗市湖滨小学

第7课　孔雀翩翩第二课时教学实录

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关键词：第7课　孔雀翩翩第二课时教学实录

正文

孔雀翩翩

一、教学目标：

1.根据孔雀羽毛的特征手工制作一只美丽的孔雀。

2..培养学生对美术设计美丽的孔雀的兴趣。

二、重点、难点：

重点：学习用点、线、面元素设计绘制美丽的花纹或花边。

难点：根据孔雀羽毛的特征设计花纹或花边。

课前准备：

学生：水彩笔、手工纸、剪刀、双面胶

教师：课件、画笔、教具

教学过程：

1.谈话引入

出示课件：同学们你们认识这个字吗﹙王﹚？。

问题︰你知道森林之王是谁吗？﹙老虎

狮子﹚

问题：你知道鸟中之王是谁吗？﹙孔雀﹚

2.揭示课题：今天我们就来认识认识美丽的孔雀。（板书）孔雀翩翩

3.出示课件：你知道孔雀有多少种吗？

（1）绿孔雀：又名爪哇孔雀，分布在我国的云南，身体的羽毛是绿色的，尾屏也是绿色，绿孔雀是我国的一级保护动物。

（2）蓝孔雀：又名印度孔雀，多数生活在印度和斯里兰卡，身体的羽毛是蓝色的，尾屏是绿色，因此被称为蓝孔雀。

﹙3﹚白孔雀：它是蓝孔雀的突变，通体都是白颜色的故名白孔雀。

4﹒问题：大家猜一猜是雌孔雀开屏，还是雄孔雀开屏呢？

出示课件：雌孔雀图片，讲解雌孔雀跟雄孔雀的区别。

6.出示课件：孔雀在不开屏时的样子。

7.出示课件：孔雀典型外形特点﹙羽冠

眼状斑﹚

8.出示课件：欣赏手工孔雀作品

9.出示教师制作的教具，让学生说一说制作过程

10.讲解制作过程

三、学生开始制作：教师巡视指导

四、小结：通过今天的学习，我们知道了很多有关孔雀方面的知识，希望今天我们没做完的部分我们可以带回家与家长共同完成，并把今天学到的知识讲给家人听。

反思：在对《美丽的孔雀》一课中，使学生学会了怎样制作一只孔雀，学会了如何用重复、大小、重叠的方来进行制作。本课，我通过运用课件播放孔雀图片来使学生对孔雀有了一定的了解通过抓住了孔雀的结构特征让学生知道可以利用这些特征来找到制作的思路，从而也激发了学生的学习兴趣，通过兴趣来感受动物的美，陶冶了学生的情感。在教学中，我以激发学生兴趣入手，使他们很快进入一个了解孔雀的情境中去。课上在我引导下，学生逐步的了解孔雀的习性和生活环境，但是在活动最后“收尾”部分较潦草。教学经验不足，过渡语句组织还不够，很多细节不够完善，以后还是要多试教、多思考，把握每个细节之处

关于本教案的常见问题

Q：第7课　孔雀翩翩第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第7课　孔雀翩翩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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