3.正手推挡球和正手攻球教案教学设计导入设计

乒乓球正手攻球教案

指导思想

本课以“素质教育”和“健康第一”为指导思想，按照《体育与健康课程标准》水平四的目标要求进行设计。教学过程选择乒乓球为主教材，以“生动、活泼、竞争、愉悦”的教学氛围为主调，在教学过程中，通过老师的启发、引导、调节，以学生为主体，营造热烈、快乐的学习气氛，充分调动学生的主动性和积极性，培养学生团结协作，共同进步的集体主义精神，体会体育活动所带来的无限乐趣。

学习目标

在本课的教学中，为学生营造一个热烈、快乐、和谐的学习气氛，通过学生彼此之间的鼓励、交流、合作、竞争，进一步密切同学间的交流联系，增强学生的团队精神；树立学生安全进行体育活动的意识；通过本课的练习、学习，增强学生快速反应、灵敏协调等素质能力。

教学步骤

1、形成概念、完成动作：通过熟悉球性的练习，在发展学生身体感知力的同时，使学生更好的完成技术动作，增强自信心，感受运动的乐趣。

2、小组合作、：在练习的过程中，通过学生间的互帮互助、相互评价，完成自我的认识与提高。

3、目标一致、团结一心：需要共同的目标并团结一心才能更好地完成练习，使学生知道如何与他人合作，体会合作成功的快乐，培养良好的合作精神。

4、评价小结：回顾本节课的学习过程，提高学生自我认识、自我教育的能力，鼓励学生的进步与发展。

生理负荷

练习密度：45%左右

平均心率：110 10次/分

《乒乓球正手攻球》教案

四年级

第14周

第二课时

上课地点

乒乓球场地

教师

仲玉平

教学内 乒乓球正手攻球（新授）

容

运动参与目标：培养学生主动参与学习的意识，并能在活动中发挥想象力，积极的展示自己。

教学目运动技能目标：通过学生练习，使70%的学生掌握正手攻球的正确技术。

标

身体健康目标：通过本次课的教学，提高对乒乓球运动的兴趣

心理健康目标：通过体育活动培养积极思考，团结协作的品质，体验成功和愉快感

社会适应目标：通过练习增强学生体质和团结协作精神。

教学重 挥拍时起点和终点姿势正确。

点

教学难 挥拍击球线路正确。

点

教学时 40分钟

间

场地器操场

乒乓球拍24个

乒乓球26个

材

教学过程

教学

时间

教师活动

环节

学生活动

组织

练习

次数

开

2 始

分

部

钟

分

教师组织同学们以四排横队集合。集合完毕后，进行课堂常规训练。 1、体育委员组织同如图所示：

1、体育委员整队集学们集合：同学们 合，清点人数。

迅速、安静、整齐☉☉☉☉☉☉☉☉☉

2、师生问好。

的集合。

☉☉☉☉☉☉☉☉☉

1 3、讲解本次课的内2、同学们齐声的向☉☉☉☉☉☉☉☉☉

容，安排见习生。

老师问好

☉☉☉☉☉☉☉☉☉

4、讲解本课安全事3、不能参加本次课●

项。 的同学随小组见 要求：1、教师声音洪亮，语言组习。 织清楚。

2、

学生集合迅速、安静、整齐。

10 准

分

备

钟

部

分

1、慢跑热身

1、绕乒乓球场地慢跑

同学们积极、认真2、组织学生成四列体操队形站好， 的在教师的口令指体育委员带领下完成徒手操，教师1 挥下进行各种习。

指导下完成熟悉球性的练习。

2、徒手操。

如图：

☉☉☉☉☉☉☉☉☉

1 ☉☉☉☉☉☉☉☉☉

☉☉☉☉☉☉☉☉☉

☉☉☉☉☉☉☉☉☉

★

各

3、熟悉球性

4 垫球（正反面交替）

要求：

个

变向垫球（正面）

1、教师口令指挥清楚，声音洪亮，8 两人面对面垫球（正动作示范准确。

拍

面）

2、同学们动作标准，动作整齐。

3、熟悉球性练习手腕灵活，控制好球的高度。

基

本

部

分

25 分

钟

一、、完整乒乓球正一、学习正手攻球一、正手攻球的完整挥拍动作。

手攻球挥拍动作的的完整挥拍动作。

1、教师引导学生将正手攻球准备 练习。

同学们认真积极思和结束姿势的动作连接起来。并做15 教法：1、教师引导考。

同学们练习正完整动作示范。

次

学生将正手攻球准手攻球的完整挥拍2、组织学生成体操队形散开练习 备和结束姿势的动动作。

正手攻球的完整挥拍动作。教师巡 作连接起来。教师做要求：同学们练习视学生的练习情况。

正手攻球的完整挥要积极认真，认真 拍动作示范。

听取教师所指出的 2、教师组织学生练错误动作并纠正， 习正手攻球的完整找到努力的方向。

要求：动作力求正确、到位、有力

挥拍动作（先徒手后 持拍）。

教师巡视学生的练 习情况。 二、同学们按照教二、按照刚才的分组，学生进行攻10 师的要求，在组长球练习。

至

带领下积极认真的同学们进行相互练习，教师巡视同15 二、乒乓球正手攻球练习攻球。

学们的练习情况。

次

击球学习。（持拍打

如图：

长线）

要求：同学们在练 教法：1、教师讲解习时两人一组要相 ☉☉☉☉☉

攻球的练习方法：小互提醒对方，预防 组为单位，学生以小错误动作的发生。

组为单位进行正手 ★ ★

攻球的练习，一人自 己将球在球桌上弹起攻球，另一位挡求（3-5人交替挡求、捡球），循环练习。挡求时不要求把球击打回对方桌面，挡住即可。教师观察学生的练习情况。

重点：挥拍时起点和终点位置准确。

难点：挥拍线路正确。

☉☉☉☉☉

要求：

1、攻球者，动作正确有力到位，尽量打长线。

2、挡求者力争将球接住挡回，如没有接住，则迅速捡回交给攻球准备者，循环进行。

3、练习有序，离球桌和练习者至少1米。注意安全

结

3 束

分

部

钟

分

整队集合，收回器同学们集合站好

材。

认真听教师小结，教师先组织学生成集合队形站好，点评本节课同学们小组组长小结。

教师在正前方进行小结。对表现优1 的表现。提出下节课要求：集合时做到秀的方面进行表扬。

的希望。

快、静、齐。

课后小结