4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛优质课教案推荐｜教案在线预览

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四年级体育课程教案时间：2018年4 月授课教师：王宇教学1、篮球；内容2、投篮比赛教学交叉步变向过人；重点教学交叉步时沉肩、侧身、起步和运球同时、动作协调；难点认知目标：通过教学，95%的学生对篮球的交叉步变向过人有基本了解，提高学生运动知识；教学技能目标：60%的学生基本正确掌握篮球的交叉步变向

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所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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学校：青神县实验小学

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛优质课教案推荐

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关键词：4.原地双手胸前传�…优质课教案推荐

正文

四年级体育课程教案

时间：2018年

4 月

授课教师：王宇

教学1、

篮球；

内容

2、投篮比赛

教学交叉步变向过人；

重点

教学交叉步时沉肩、侧身、起步和运球同时、动作协调；

难点

认知目标：通过教学，95%的学生对篮球的交叉步变向过人有基本了解，提高学生运动知识；

教学技能目标：60%的学生基本正确掌握篮球的交叉步变向过人的基本技术动作；

目标

情感目标：通过学习、交流、比赛培养学生运动能力和团结协作精神。

过程

学习内容

一、教学常规。

1、体育委员集合整队，清点人数，师生问好。

2、宣布本课的内容及要求。

3、安全教育。

二、准备活动

1、一路纵队慢跑

2、行进间伸展练习等；

教（教师活动）

1、

调节情绪，激情导入。

2、

进行安全要求基本内容的讲解。

3、

带领完成进行间身体各部位伸展活动练习。

（1）扩胸运动

（2）体转运动

（3）振臂运动

（4）腹背运动

（5）原地摆臂高抬腿练习

1、技术动作讲解、示范。

2、组织学生分组练习。

3、及时纠正错误动作。

1、男女生混合分成4组；

2、定点投篮；

3、计各小组进球总数；

1、组织学生进行放松伸展练习。

2、语言引导，让学生闭目想象，平复情绪。

3、教师总结讲评。

学（学生活动）

1、

明确学习内容，激发思考。

2、

一路纵队，按要求进行完成。

3、

掌握节奏，精神饱满，跟随做。

时间

5~8

场地器材

篮球场地1个、篮球10个、小密蜂1个；

导

入

与

准

备

基

本

部

分

一、篮球技术的交叉步变向过人；

1、学习明确技术要领。

17~23 2、认真参与练习。

3、体会交流练习心得。

1、听清要求，认真参与。

2、发挥最大能力，团结8~12

协作。

1、在教师的带领下，随轻松的旋律充分放松。

2、闭目静思，调节情绪，主动放松。

3、自我评价：

4、明确学习收获。

5、增强自主锻炼的意识和能力。

3~5

二、投篮比赛

结

束

部

分

三、放松伸展练习

1、徒手放松练习

2、闭目静思，进行情绪调节与放松

3、自我评价

4、课后小结，提出希望与祝愿。

运动密度预计：35%

平均心率预计：100%

心率屈线图：

（心率）

180

150

120

60 0

（时间）

运

动

负

荷

预

计

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛优质课教案推荐是什么类型的资料？

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A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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