14 小小藏书票优质公开课教案.pdf

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关键词：14 小小藏书票优质公开课教案

正文

第

六

册

第

5 单元

（印出来的画）

课题名称：

小小藏书票

教学类别：

小型版画

课时建议：约1—2 课时

教学目标：

知识与技能：了解藏书票的知识和誊印孔版画的特点，初步学会用誊印孔版画设计，制作藏书票。

过程与方法：在欣赏与尝试印制藏书票的过程中，学习誊印孔版画绘制、填墨、压印等制作方法。

情感态度与价值观：感受藏书票的实用与美观，激发学习誊印孔版画的热情，并能运用藏书票进行交流，增进同学间的友谊。

教学重点：

藏书票的构思与制作方法

教学难点：

誊印孔版画的制版

教学准备：

学具：油墨、特制誊印纸、誊印孔版画机等

教具：范作、油墨、誊印孔版画机、课件等

作业要求：

基础层面：用誊印孔版画的制作方法，设计制作一枚藏书票，图形简洁生动，文字有寓意。

拓展层面：尝试誊印孔版画“手上彩”技法，印制一枚有创意的藏书票。

教学过程：

一、了解藏书票

1、

教师出示藏书票，引导学生欣赏。

2、

介绍藏书票的知识、特点及功能。

①

书票由图案和文字组成，设计时标明票主以及国际通用拉丁文缩写“EX-LIBRIS”，即“我的藏书”。

②

藏书票小型多样，有美化装饰作用，也可以用来收藏、交流与交友。

3、提示课题

二、欣赏与示范

1、

学生欣赏誊印孔版画作品，讨论如何制作的。

2、介绍誊印孔版画机和材料特点。

3、教师示范誊印孔版画制作方法。

①

绘制图形。

②

填涂油墨。

③

压印完成。

三、尝试与制作

1、学生制作：尝试制作的程序、掌握手绘刻板及印制的技巧。注意藏书票不宜过大。

2、学生作业重点为“一版多色”。

3、印制单色线条作品之后，用水墨画颜料尝试“手上彩”方法。

4、学生作业，老师指导。

四、交流与评价

1、展示学生作品，交流制作体会。

①

学生自评、互评；

②

教师评价。

2、评价内容

①

文字、图案有寓意；

②

颜色搭配能突出主题；

③

印制清晰、干净。

3、互相交流藏书票作品，赠送与交友。

14 小小藏书票优质公开课教案