技巧：前滚翻直腿坐第一课时评课稿

教材

前滚翻

课时

1、

培养学生积极主动地参与体育活动的习惯。

2、

掌握正确的滚翻动作方法，发展学生柔韧、灵敏、协调等身体素质，提高学生控制身体的平衡能力。

3、

在学生学习过程中，强化学生的安全意识，形成正确的自我保护意识。

4、

培养学生勇于克服困难、果断顽强的心理素质，建立和谐的师生关系，形成良好的合作精神。

重点：掌握前滚翻的完整技术动作，提高协调、连贯性。

难点：团身紧、方向正、滚动圆滑。

课时教学目标

1、

学习前滚翻成直腿坐撑动作，发展学生的协调、灵敏素质。

2、

教育学生提高自我保护意识和安全锻炼意识。

3、

引导学生在练习中互相交流帮助、互相鼓励，培养合作意识。

重点与难点

重点：向前滚动时团身，保持身体平衡，滚动完成后成直腿坐撑。

难点：身体各部分依次着垫，滚动圆滑。

教法、学法和知识点

教法：讲解，示范。组织练习，巡视纠正。优生示范。

自由展示，有创造性。

学法：听讲观察。练习。服从指导。参与，敢于展示。

知识点：

掌握前滚翻的方法。

教学目标

重点难点

课次

1 2 1、

尝试前滚翻成直腿坐撑，提高平衡能力和时空感。

2、

教育学生在同伴练习时能给予保护和帮助，培养学生的责任意识。

教法：模仿情境，教学示范。组织练习，优生示范。分层教学。教学比赛。教师评价。

学法：学生自主练习。观察。探重点：逐步做到滚动究学习。带着问题体会动作。师圆滑、方向正。

生共议。自主或小组练习。学生难点：用力推压垫。

比赛。互评。

知识点：

学会前滚翻动作，并找出滚动的规律。

教法：讲解、示范前滚翻完整动作，提示重难点，组织个人练习，教师引导学生小组练习，自主体重点：

掌握完整动验动作。分层教学，各组教学评作。

价。纠正

难点：团身紧。枕骨、学法：学生自主练习，探究学习，肩、背、臀部依次触合作学习，学生互评，展示、讨垫，滚动圆滑。

论。

知识点：掌握正确的前滚翻技术，体验动作。

3 1、

学习前滚翻成直腿撑动作，掌握其自我保护的技能。

2、

培养学生的创新能力，为学生提供充分表现自我的机会，增强其自信心和表现欲。

4 通过教学使85％～90％的学生完成前滚翻直腿做。发展灵巧、协调性。

重点：团身紧。

难点：动作正确、滚动圆滑。

教法：前滚翻完整动作练习，自主体验动作，分层教学，优生展示，相互评价。巡视纠正。

学法：学生自主练习，探究学习，合作学习，积极展示，认真改正，参与评价。

知识点：掌握完整的前滚翻动作，体会滚翻的重难点以及完成动作的关键。