跳绳活动教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

“8”字穿梭跳长绳课时计划年级：水平二（四年级）授课人：屈晓红单位：武汉市金银湖小学1、学习“8”字穿梭跳长绳的入绳方法，全体同学能1、长绳：（3-2）学学习掌握绕“8”字进出绳路线，80%以上同学能有节奏不习“8”字穿梭跳目空绳完成动作。内长绳标容2、在学练中发展学生的跳跃、协调能力。培养学生勇2

资料类型：教学教案文档

所属课文：跳绳活动

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2020-12-16 16:01:40

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学校：武汉市金银湖小学

跳绳活动教案板书设计

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关键词：跳绳活动教案板书设计

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“8”字穿梭跳长绳课时计划

年级：水平二（四年级）

授课人：屈晓红

单位：武汉市金银湖小学

1、学习“8”字穿梭跳长绳的入绳方法，全体同学能

1、长绳：（3-2）

学学习掌握绕“8”字进出绳路线，80%以上同学能有节奏不习“8”字穿梭跳目

空绳完成动作。

内长绳

标

容

2、在学练中发展学生的跳跃、协调能力。培养学生勇2、游戏：

敢、机智、团结协作的精神。

内

容

要

点

与

要

求

一、导入

1、课堂常规

2、队列练习

3、热身小游戏：找朋友

4、徒手操

二、引导•尝试

动力火车

实

施

过

程

及

提

示

T 1、师生问好，宣布上课内容

2、教师组织学生队列练习

3、师生同做热身小游戏

7’

4、师生同做徒手操

1、小组探讨各种形式的跳长绳花样并展示

2、复习“8”字跳长绳，“8”字形路线及

进出绳的时机，并与学生示范

1、“8”字穿梭跳长绳

3、学生分组尝试绕“8”字跑

重点：绕“8”字进出绳路线

4、分组进行“8”字跳长绳（100个计数）

18’

难点：进出绳的时机和位置

6、教师讲解示范“8”字穿梭跳长绳的方

要求：听从小组长的安排，不法，师生共同探讨进出绳位置

乱串组

7、分组尝试

8、教师巡回指导，纠正差生动作

9、配合好的组进行展示互相学习

10、两分钟计时小组PK赛

4’

课课练：高抬腿、柔韧性压腿

11、教师指导学生课课练

要求：积极参与，动作到位

1、简讲要求、方法，并与一组学生示范

8’

2、游戏：

动力火车

2、分组游戏

要求：积极参与，小组配合默3、教师小结

契

三、归结

1、放松活动：

1、在教师引导下进行放松活动

3’

韵律放松操

2、师生共同小结上课情况，布置课后练习

要求：轻松自然

2、小结

主

场地设计

要长跳绳

补充

预计练习密度

器4根

或

45%—

50% 材预计出现预计运动强度

准问题及

大√

中

小

备

处理方法

关于本教案的常见问题

Q：跳绳活动教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《跳绳活动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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