资料摘要
基本部分1、教师讲述篮球和砖块谁滚动快呢？强调后滚翻的重要性从1、动作要领：背朝滚翻方向而导入新课。一、学习后滚翻成跪撑动作3-5 3-5 3-6 3-6 2-3 蹲撑，两手用力推垫，体后倒，2、教师讲解动作要领与完整动臀部靠脚跟往下坐，低头、团作示范。身向后滚动，使臀、腰、背、3、学生两人一组进行
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：第2课 技巧：前滚翻交叉转体180°-后滚翻成跪立-跪跳起
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 189
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-06-04 10:48:00
- 来源学校
- 学校：鹤山市沙坪街道第三小学
第2课 技巧：前滚翻交叉转体180°-后滚翻成跪立-跪跳起第二课时教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：技巧：前滚翻交叉…第二课时教学实录
正文
基
本
部
分
1、教师讲述篮球和砖块谁滚动快呢？强调后滚翻的重要性从1、动作要领：背朝滚翻方向而导入新课。
一、学习后滚翻成跪撑动作
3-5 3-5
3-6
3-6
2-3
蹲撑，两手用力推垫，体后倒，2、教师讲解动作要领与完整动
臀部靠脚跟往下坐，低头、团作示范。
身向后滚动，使臀、腰、背、3、学生两人一组进行练习。
约
肩、颈、头依次着垫，当肩部（1）、低头团身向后滚动练习。
15 着垫时，迅速屈肘，两手放在（2）、颈部夹红布后滚撑手练分
肩上，用力推垫，推起成跪撑习。
站立。
钟
（3）、在帮助下在斜坡上练习
2、重点：滚动的速度、团身后滚翻。
紧、滚动圆滑。
3、难点：二次推手、方向要正。
(要求：互相帮助、积极练习。)
(4)、择优点评练习。
(5)、请两位学生示范。
约
4、易犯错误：推手力量不足、
团身不紧。
保护与帮助：一手扶肩部，一1、教师示范。
手扶臀部。
2、组合动作练习。
二、组合动作练习：后滚翻成（1）、学生两人一组，一人保6 跪撑—跪跳起
护帮助一人进行练习。
分（30分）
1、重点：动作连贯自然、滚（2）、教师巡回指导及提示。
钟
动圆滑。
（3）、择优点评练习。
2、难点：二次推手、跳起自要求：互相帮助、进行完整动作
然。
三、游戏：“十字”接力
方法：把学生排成相等的四练习、注意安全。
1、教师对游戏进行讲解。
约
队，在圆内成单行站在“十字”2、指导两位学生范演，强调学9 习重点。
线上，各自面向圈外的起跑分
线。各排头手持接力捧站在起教师具体说明游戏的规则与做钟
法。
跑线后。发令后，各队排头
沿圆圈按逆时针绕圈奔跑，每3、学生做“十字”游戏。
队第二位学生在前一位将要
跑完一圈回到起跑线前，马上
站到起跑线后等待接棒及接
着接力。交棒后的队员站在本
队尾，这样依次进行，以最快
要求：团结协作、积极主动、注跑完的队获胜。
意安全。
结
束
部
分
一、做音乐放松操；
二、课后小结；
三、宣布课外练习；
四、宣布下节课的内容；
1、在两个圆内师生放松活动。
要求：动作轻松自然，身心陶乐。
约
2、提出课后练习任务。
3 3、指派学生回收器材。
分钟
2-3
（3分）
五、安排回收器材；
六、师生再见！
场地
器材
1、50块垫子
2.音响设备
3、运动场
4、4根接力棒
5、25条红领巾
技
能
技
术
1、要求全体学生领悟后滚翻成跪撑接跪跳起的动作术语，尽努力完成后滚翻成跪撑-跪跳起的学习。
2、让学生在游戏中体验乐趣，尽情投入学习。
课
后
小
结
预计
练习密度
平均心率
强度指数
35 125 1．61
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-04 10:48:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 189
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_77166
来自：学校：鹤山市沙坪街道第三小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：第2课 技巧：前滚翻交叉转体180°-后滚翻成跪立-跪跳起第二课时教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《第2课 技巧：前滚翻交叉转体180°-后滚翻成跪立-跪跳起》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。