投掷教案设计（一等奖）

原地掷垒球

水 平： 水

平

二

班 级： 三（1）班

人 数： 55 人

授课教师： 吴 倩

一、指导思想

本节课以新课标为依据，遵循

“以人为本，健康第一”的宗旨，以学生发展为本，培养学生创新精神与实践能力。师生共同创设愉悦的学习氛围，通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣，充分感受自主与合作的快乐；在活动中培养学生的探究能力与合作意识，为学生健康成长打下良好的基础

二、教材分析

投掷是人体最基本活动能力之一，是小学生锻炼身体和促进身体全面发展的主要手段，也是小学生基本运动的主要内容。上步掷垒球能逐步提高学生的投掷能力，发展增强学生的力量以及灵敏、速度、协调等身体素质。培养学生勇敢、果断和克服困难等意志品质。在练习安排上，由易到难，循序渐进，既面向全体学生，又注重学生个体发展。

三、学情分析

三年级学生善于观察，学生对动作的模仿能力较强，且好奇好学，因此教师在教学中运用直观示范法，采用多种教学方法手段，调动学生主观能动性，激发学生的学习兴趣。

四、教学目标

1、认知目标：激发学生学习兴趣，使学生积极参与到活动中去，对上步掷垒球的动作方法有完整的认识。

2、技能目标：通过学练，使大部分学生基本掌握上步掷垒球的动作方法。

3、情感目标：培养和发展学生的合作精神，创新意识及勇于克服困难的意志品质。

五、教学重、难点

重点：蹬地、转体配合协调，将球向前上方掷出。

难点：投掷动作连贯不脱节。

六、课时计划

课的结构

准

备

部

分

课的内容

教师活动

学生活动

组织与要求

时次强间

数

度

2

分

钟

6

分

钟

4 * 8拍

小

中

一、课堂常规

1、集合整队

2、师生问好

3、宣布本课内容与要求

4、检查服装

5、安排见习生

二、热身活动

1、游戏：趣味图形跑

1、与学生问好

2、宣布本课内容及目标并提出要求

要求：声音洪亮，

吐字清晰。

学生在老师的1、带领学生图带领下进行图形跑，在跑的过形跑

程中，老师给出

指令，同学随老要求：注意安全，队形有序，注意师变换脚步动作（1前踢跑2力集中。

后踢跑3高抬

腿跑4并步

跳）。

2、热身操

2、带领学生做热头部运动；

身操

肩部绕环运动；

震臂运动；

要求：动作规范，扩胸运动；

节奏清晰

体转运动；

手腕脚踝运动。

1、在操场集合站队，向老师问好

2、记住教学内容

要求：精神饱满，注意力集中。

1、认真慢跑，注意力集中，变换动作。

2、认真做热身操

要求：动作规范，充分活动开身体各个部位。

集合队形

XXXXXXXX

XXXXXXXX

OOOOOOOO

OOOOOOOO

要求：1、集合要“快、静、齐”。

2、学生要背风背阳站立。

热身操队形

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

O

O

O

O

O

O

O

O

O

O

课的结构

基

本

部

分

课的内容

教师活动

学生活动

组织队形与要求

时次强间

数

度

17

分

钟

中

1、仔细听讲解看示范。

2、组织学生

徒手模仿练习，再持纸球

练习，教师巡

视，纠错指导2、听老师指挥，积极认真再练习。

练习体会，注

意安全，踊跃4、组织学生徒回答问题。

手练习再持纸

球练习，教师

巡视指导。

5、集合学生

强调重难点、

纠错，再练习。

3、认真听老师

强调重难点和

6、优生示范，易犯错误，及4、难点：动作的再练习。

时改正，再练连贯性。

习。

5、易犯错误：

要求：两组练

（1）动作不协调

习，其他组原4、勇于展示自（2）蹬转不充分

地徒手练习。己，认真看示

组织有序，强范，积极练习。

调安全

一、原地掷垒球

1、原地掷垒球动作要领：右手持球，两脚前后开立,左脚在前，侧对投掷方向，右手经下引臂至头后上方，左手屈臂于胸前，两脚用力蹬地，转髋正对投掷方向，同时投掷臂上肩用力将球向前上方投出。

3、重点：蹬地、转体配合协调，将球向前上方掷出。

1、讲解原地掷垒球的动作要领并示范。

练习队形：

X

X

X

X

X

X

X

X

O

O

O

O

O

O

O

O

基

本

部

分

结

束

部

分

二、游戏：攻克障碍

规则：学生分成四队站在起跑线后，听哨音开始，各队第一位同学迅速跑出分别跳过两个障碍物，跑至标志线处将手中的垒球放进桶内，然后从各队器材旁边跑回起点，与下一同学击掌接力，站到队尾，最先完成的队伍为优胜。

1、教师讲解示范游戏规则，注意事项以及强调安全。

2、组织游戏。

要求：组织有序，注意安全。

3、裁定优胜。

4、评价游戏。

1、认真听规则看示范。

2、积极参与到游戏中，注意安全。

3、认真听老师评价。

游戏队形：

X

X

O

O

X

X

O

O

X

X

O

O

X

X

O

O

10

分

∧ ∧ ∧ ∧

钟

∧ ∧ ∧ ∧

⊙ ⊙ ⊙ ⊙

2

组

大

1、放松活动

2、总结本课，师生互评

3、整理器材

4、下课

1、带领学生做放松活动。

2、教师总结本课，鼓励学生自评和互评。

3、组织整理器材。

4、下课

1、在老师的引导下进行放松活动。

2、听老师总结本课，积极发言。

3、帮助老师整理收还器材。

4、与老师再见，有序的回教室。

放松活动队形：

X

X

O

O

X

X

O

O

X

X

O

O

X

X

O

O

要求：身心放松

保持安静

5

分

钟

小

场地：田径场

器材：纸球55个，体操垫8块，小桶4个，音响1个

预计练习密度：30%—40%