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体育课时教学设计年级:四年(1)班人数:40人执教者:曹浩军教一、双手头上掷小篮球;学二、游戏:《头上传球接力跑》场地小篮球球32个、氢气球4个、弹弹内器材球4个容教一、发展身体协调性,提高投掷运动的技能。学二、通过游戏培养学生集体主义精神,激发学生的学习兴趣。任三、提高健康运动、安全运动意识。务部

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投掷活动优质课教案

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投掷活动优质课教案

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体育课时教学设计

年级:四年(1)班

人数:40人

执教者:曹浩军

教一、双手头上掷小篮球;

学二、游戏:《头上传球接力跑》

场地小篮球球32个、氢气球4个、弹弹内

器材

球4个

容

教一、发展身体协调性,提高投掷运动的技能。

学二、通过游戏培养学生集体主义精神,激发学生的学习兴趣。

任三、提高健康运动、安全运动意识。

务

部

教学内容

教学目标

组织教学教法及要求

运动负荷

分

时间

次数

强度

一、整队,报告培养学生一、组织:成四列横队

人数,宣布本课良好的纪教法:宣布课的内容和要

的任务和要求,律作风

求。

开

检查服装。

要求:精神饱满,快、静、

始

二、队形队列练

齐

部

习:

进行组织

3’

小

分

踏步、齐步走。

纪律教育二、组织:如前

和集体主要求:听从指挥,精神饱义精神教满,动作规范

育。

一、准备运动5激发学生一、组织:

准节

学习兴教法:镜面示范,纠正动

每节

备趣,提升作

4’

4个

中

部学生运动要求:动作协调自然。

8拍

分

反应。

一、学习双手头发挥学生一、组织:自由站位、分

上掷小篮球

的想象力散练习。

1、讲解、示范。

和创新精教法:老师巡视交流

基2、徒手练习。

神,渗透指导。

3’

中

本

情感教要求:开动脑筋,认

部

育。

真练习。

分

二、教法:

1、讲解示范。

一组持球练习,学习掷小2、巡回观察辅导学生

其余三组做徒手篮球球的3、教师点评

的动作练习

正确动作要求:掌握双手头上掷小

要领

篮球的动作要领,动作要

规范正确。

5 中

1

基

本

部

分

3、讲解、示范掷氢气球。

分4个组,分散练习

4、打抛向空中的弹弹球

分4个组,分散练习

通过练习激发学生的学习兴趣,提高学生应用技能,培养健康、安全运动意识。

二、游戏:《头上1、通过游传球接力跑》

戏活动让

学生从中

获得成功

的喜悦,

运动的乐

趣。

2、提高学

生的合作

意识。

组织和教法:

1、请个别同学与老师演示。

2、巡回观察辅导学生

3、教师点评

要求:开动脑筋,认真练习。

1、讲解游戏的规则

2、分组作赛

13

10’

大

中

结束部分

一、整理放松

《茉莉花》

二、小结本课

让学生得

到放松,

逐渐恢复要求:轻松、愉快自如

到安静状态。

2’

小

2017年11月12日

反思:高年级的体育教学也应以多样化的游戏活动为主线贯串起主教材进行教学。多样的多变的练习更能促进学生的学习积极性,从而达到更好的教学效果。在高年级的体育教学中,还要把课堂常规长抓、严抓,确保教学过程的顺利有序的进行,进而达到可放能收的最佳课堂氛围!

2

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关于本教案的常见问题

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