第二节 足球教学设计内容推荐

《脚内侧传球》教学设计

一、指导思想

本节课的教学设计本着贯彻落实“健康第一”的指导思想，切实推进足球运动在校园中的普及与推广。以学生发展为中心，基于学生的身心发展特点，注重激发与培养学生对足球运动的兴趣。依据“目标引领内容”的指导思想，进行课堂教学内容和活动的选择与创编。本着育体与育人有机结合的理念，以有利于促进学生体育与健康的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的整体目标的实现为依据选择与利用恰当的体育教学方法。

二、教学背景分析

（一）教学内容分析

传球是训练学生运动灵活性和协调性的一项基本运动方式。此项活动具有促进学生下肢肌肉、关节的发展，提高灵敏、速度、力量等身体素质方面的积极意义，且深受学生们的喜爱。教学内容简单、有趣、易掌握，符合低年级学生的身心发展特点。

（二）学情分析

本课的教学对象是四年级2班学生，共24人，男生

12人，女生

16人。该班学生各方面素质较好，同学间团结互助，活泼好动，学习积极性高。在身体机能方面看，他们正处于身体全面发展时期，身体的协调性及灵敏性不强，注意力不易集中，应该多参加体育锻炼，尤其协调、灵敏方面的锻炼，基于以上学情，根据本校活动场地小等情况，我锁定教学内容为“直线传球”。本节课是第1次课，学习内

容以脚内侧传球成直线为主。

三、教学目标

认知目标：学生初步掌握小足球脚内侧传球成直线的技术动作。在学习的过程中了解足球活动的简单知识和专业术语。

技能目标：在本节课的学习活动中，90%的学生能够熟练应用脚内侧传球的技术将球传成直线。10%的学生初步学会应用脚内侧传球的动作技能。

情感目标：在学习过程中学生体验足球活动带来的乐趣，培养学生克服困难、团结协作的精神品质。

四、教学重难点

（一）教学重点：脚触球的“中后部”

（二）教学难点：球滚动成直线

五、场地器材

足球28；呼啦圈4；

内容

脚内侧传球

小小搬运工

教

学

过

程

教学

结构

开始部分

教学内容与要求

一

、课堂常规

1、体委整队

2、师生问好

3、安排见习生

二、队列练习

报数

三、宣布本节课内容

时间

3min 次数

1

1 1 2-3

1 教师活动

1、教师观察学生站队情况

2、问候学生

3、安排见习生

4、

教师口令，组织学生进行队列练习

5、宣布本节课内容

学生活动

1、

服从体委口令

2 、问候老师

3 、学生练习

4、精神集中进行队列练习

5、认真聆听本节课内容

组织与场地

四列横队

（密集队形）

○○○○○○○

○○○○○○○

○○○○○○○

○○○○○○○

◎

要求：精神集中、集合迅速、快静齐。

10min 1 1

1

1

1 1

1教师强调练习要求

2师生共同口令练习

1、教师强调要求

2、师生协作喊口令练习

1教师示范

2教师口令组织学生练习

1教师组织学生自主尝试直线运球

2引出本节课内容，教师示范脚内侧运球

3组织学生两人一组体验练习（对于动作不规范学生可以让在1认真聆听

2跟随教师练习

1聆听要求2认真练习

1观察教师示范

1学生练习

四列做操队形

○

○

○

○

○ ○

○

○

○

○ ○

○

○

○

○

○

○

○

○

○ ◎

准备

部分

课课练

变速跑

足球操

1头部运动

2肩部运动

3体转运动

4膝关节运动

5手腕脚腕运动

专项准备活动

1踩球跳舞

2 左右盘带

要求：动作规范，准确到位

四列横队

○

○

○

○

○ ○

○

○

○

○ ○

○

○

○

○

○

○

○

○

○ ◎

基本

部分

一：直线传球

方法：支撑腿的膝关节微曲，重心稍下降，另一腿自然前摆，用脚内侧踢球的“中后部”让球贴地面沿直线向

12-14min

2-3

1-2

3-4

1两人一组尝试练习。

2认真观察教师动作

3两人一组练习

前滚动。

二小小搬运工

方法：在正方形的场地四角摆放一个呼啦圈并放入相同数量的足球，哨声开始后‘搬运工’迅速跑向其他‘搬运工’家中，将其家中的球运回自己家中，在一定时间内家中的球多者为胜。

10-8min

1-2

3-4

若干

1

1-2

1

1

1

1

1 1

1 小伙伴的帮助下原地持球练习）

4择生展示，教师点评

5组织学生尝试练习

教师观察学生动作

6组织学生运球比多

7示范三人运球练习，择生示范

8组织学生散点练习

9择生展示，给予表扬

1小故事引出本课内容

2讲解示范游戏规则

3组织学生尝试练习

4组织学生小组比赛

5分出名次，增加难度再次尝试

6教师点评

4观察示范生动作

5组织学生练习

6学生进行运球比赛

7认真观察游戏示范

8三人一组练习

10优生展示，听小结

1认真聆听

2观察教师示范，认真听清练习要求

3学生尝试练习

4认真听教师对优胜组进行表扬

散点练习

○

○

○

○

○ ○

○

○

○

○ ○

○

○

○

○

○

○

○

○

○ ◎

要求：精神集中、认真思考

要求：安全第一、遵守规则

结束部分

1整理放松

打足球

2教师小结

3宣布下课

4回收器材

4min 1-2

1 1

1

1教师带领学生放松整理

2回忆本节课内容

3师生互道再见

4整理器材

1学生跟随教师口令放松

2认真聆听教师小结，积极回答问题

4谢谢老师，老师再见

帮助老师整理器材

四列横队

○

○

○

○

○ ○

○

○

○

○ ○

○

○

○

○

○

○

○

○

○ ◎

要求：动作协调、充分放松

安全措施

做好准备活动

合理布置场地器材

关注学生练习情况

器材与场地

足球28 呼啦圈4 课后小结

体

育

课

教

学

设

计

教学内容：小足球--直线传球游戏

游戏--小小搬运工

学校：通州区民族小学

姓名：张海思

年级：二年级

时间：2015年4月