1.拍毽子公开课教学设计模版｜教案在线预览

资料摘要

四年级《踢毽子》教学设计一、设计理念在健康第一思想的指导下，根据学生的年龄特点和身心发展的特点，把民间体育项目踢毽子作为本课的主教材，在练习的过程中，充分发挥学生的主体作用，激发学生的学习兴趣，并在课堂中注重培养学生互相合作的能力，在教学过程中，并对学生进行爱校爱家乡的思想教育，和集体主义的

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所属课文：1.拍毽子

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2018-04-28 14:45:00

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学校：广州市花都区花山镇和郁小学

1.拍毽子公开课教学设计模版

未知

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关键词：1.拍毽子公开课教学设计模版

正文

四年级《踢毽子》教学设计

一、设计理念

在健康第一思想的指导下，根据学生的年龄特点和身心发展的特点，把民间体育项目踢毽子作为本课的主教材，在练习的过程中，充分发挥学生的主体作用，激发学生的学习兴趣，并在课堂中注重培养学生互相合作的能力，在教学过程中，并对学生进行爱校爱家乡的思想教育，和集体主义的培养。

二、

教材分析

踢毽子这一项目在教学组织上虽然有一定的难度，但该项目对促进毽子竞赛活动和学生对体育活动的兴趣，推进全民健身活动及发展学生的创新思维起到积极的作用。

三、

学情分析

本次教学对象是水平四年级学生，此年龄阶段的学生对踢毽子技术还未形成基本的概念。四年级学生模仿力强，学习兴趣高，对毽子有着浓厚的兴趣，但是自控力较差，本次课采用了游戏体验盘腿动作、教师示范、讲解动作要领、徒手模仿练习、踢一次接一次、踢两次接一次、连续踢等循序渐进的方法，让学生逐步掌握你动作要领。

四、教学目标

1. 学生能够说出脚内侧踢毽子的名称，并知道踢毽子的方法；

2. 学生初步掌握脚内侧踢毽子的动作方法和动作要领，提高身体协调性

3. 在练习体验和同伴一起做游戏的快乐。

五、教学重点：掌握踢毽子的动作要领。

教学难点：能根据动作要领做动作。

六、教学流程

集队—热身运动—单人踢毽子—两人踢毽子—小组踢毽子—放松—小结

七、教案

和郁小学四年级踢毽子体育教案课次2 新授

教学内容

脚内侧踢毽子 1.学生能够说出脚内侧踢毽子的名称，并知道踢毽子的方法；

教学目标

2．学生初步掌握脚内侧踢毽子的动作方法和动作要领，提高身体协调性

3.在练习体验和同伴一起做游戏的快乐。

重

点

脚内侧踢毽子的动作方法

难

点

能根据动作要领做动作。

课堂结构

教学内容

教学学法组织措施及要求

1、

师生问好

组织：

教法：1、教师带领学生在指定区域内 2、

队列队形练习

XXXXXXXXXX 进行活动

3、

准备活动：绕毽子跑

XXXXXXXXXX 2、教师领做，教师同做。

准备阶段

4、

热身操：毽子操

要求：听从指挥，认真模仿，安静有有序。

脚内侧踢毽子

1.单人踢毽子

基本阶段

2.两人踢毽子

3.小组踢毽子

1、教师语言导入，学生体验。

2、教师示范讲解法。

3、教师带领学生分步骤练习

4、学生展示评价。

5、学生集体练习。

6、教师巡回检查指导。

7、小组长带领 8、学生合作练习

1、教师讲解。

2、学生分组进行比赛。

3、教师评价。

教师带领，师生同做

要求：认真模仿。身心放松

结束阶段

1. 放松

2. 教师点评

3.师生再见

毽子人手一个

场地器材

关于本教案的常见问题

Q：1.拍毽子公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.拍毽子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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