4.我的书包优秀公开课教案.pdf

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关键词：4.我的书包优秀公开课教案

《我的书包》教案

【教学目标】

1、知识与技能：①欣赏和了解书包的基本结构和作品的美感；②能用线描和色彩设计表现书包。

2、过程与方法：①在观察与比较中了解书包的外形特点和基本结构；②学习书包的表现方法；③能抓住书包基本结构进行设计；④在评价中感受美的设计与美化生活的关系。

3、情感、态度、价值观：体会平凡生活里的幸福，关注并珍惜身边的美好事物。

【教学重点】书包的外形特点和基本结构。

【教学难点】利用丰富的色彩装饰图案装饰设计书包。

【教学兴趣点】书包功能的设想；书包造型的变化。

【教学过程】

一、导入新课

让学生将纸盒与书包作比较。

1、相同点：都与长方形相似（立体感受）

不同点：书包上有扣子、拉链、口袋、背带等结构。

2、欣赏书包上的作品。

二、感受与认知

1、教师在黑板上示范，边讲边画，按课本所示图例说明：

示范写生步骤：

A、先画一个矩形，画的大些。

B、观察书包上有什么？口袋、背带……

C、画线时行笔缓慢而稳重，线条果断。

2、设计书包：通过多媒体欣赏启发引导学生设计出新颖特别，有创意的书包。

3、小组讨论，交流自己书包的功能、色彩，如何表现。

4、学生自由描绘，教师巡视指导。

三、作品展示

1、学生自评

2、学生互评

3、教师评价

四、拓展与小结

1、小结：

同学们这节课学得开心吗？今天我们将一个普通的写生书包变成一个既美观又实用的创意书包。你们非常了不起！其实生活中很多东西都可以进行创意，一片树叶、一个水龙头都会给我们带来惊喜！希望大家多观察生活，多发挥想象，去享受创意带给我们的快乐！

2、课后体验：

给你的亲人朋友设计一个书包！

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