2.后滚翻教学设计及教案分析

小学体育教案《前滚翻》

川维小学 舒鹏

运动技能：模仿后滚翻，使95%左右的学生初步学会后滚翻动作，掌握游戏方法。

教认知目标：使学生了解后滚翻的技术要领。

学心理健康：培养战胜困难、勇于取胜、团结合作的优良品质。

目情感目标：通过本课的模仿和游戏练习，培养和发展学生的想象力和活泼、标

爱惜粮食、信任、团结友爱等优秀品质。

教学内容

1、后滚翻

2、颗粒归仓

教学阶段

教学主导活动

内容

激

趣

导

学

阶

段

主体活动

组织形式

时间

5 一、

1、 整队，处理见

认真听清上课♂♂♂♂♂♂♀♀♀

内容及要求。精♂♂♂♂♂♂♀♀♀

习生。

神饱满，热情高课

2、 宣布上课，师

★

涨

生问好，检查出勤 人数，宣布课的内 堂

容（师：今天我们 上课的内容有两 常

个，第一、学习体

操基本动作——后

滚翻。第二、游戏：

规

颗粒归仓。今天我

们要进行分组比

赛，从以下几个方

面进行（出示评比

项目）

1、有秩序的跟

1、 图形跑（师：

好！接下来就跟着着老师图形跑

蛇形：

二、

老师一起来进行图

准

形跑热身）

2、 跟着教师♂♂♂♂♂♂♀♀♀

备

2、徒手操：振臂一起做准备活♂♂♂♂♂♂♀♀♀

扩胸、头部、腰部动，把各个关节

★

腕关节（配音乐）

都活动开来

部

分

创

设

学

习

环

境

，

发

展

能

力

阶

段

品

质

培

今天来学习后滚1、认真观察

三

1、

翻，那什么是后滚教师的示范。

翻呢？现在我来做

三遍后滚翻，屏住基

呼吸，接下来把你

看到了告诉老师和

本

大家。

♂♂♂♂♂♂♀♀♀

♂♂♂♂♂♂♀♀♀

★

25

2、展示自己对后滚2、

学生积极地

翻的认识。（进行谈感受、谈认部

评比计分）

识。

3、 总结学生观察

分

到的，讲解后滚翻

的动作要领：

3、 领会要领（1）

（1）

、蹲撑，低头含的含义。

前

胸，团身快速后倒时，

臀部紧靠脚后。

滚

（2）、经臀、腰、背、翻

肩、后脑依次向后滚

动。同时屈臂夹肘两

手放在肩上，掌心向

上，手指向后自然张

开。

（3）、当滚到肩颈部

时，两手用力推垫，

使身体翻转过头并抬

头成蹲撑。

口诀：（低头后倒团身

紧

曲臂夹肘翻掌

心）

4、

谈疑惑：你们4、谈感受，释

还有什么疑惑请说疑。

出来吧。

5、

保护与帮助：

师生合作，讲解保5、认真倾听

护与帮助。保护与

帮助的方法：

单跪垫旁，一手扶

背，一手大腿后部，

帮助同学用力翻过

去。

养

6、分组练习，组长6、大胆，动作

开始保护，依次练到位。

习。

♂♂♂♂♂██

♂♂♂♂♂██

7、

根据巡回观察7、对照自己，♂♂♂♂♂██

出现的问题，总结、领悟。

★

纠正。

♀♀♀♀♀██

8、 分组练习

8、动作正确

♀♀♀♀♀██

9、

成果展示（每

9、精神饱满，♀♀♀♀♀██

组派出两名队员展

自信、动作正确

示动作、计入本队

总分）

♂♂♂♂♂██

1、反应灵敏，♂♂♂♂♂██ 1、游戏：颗粒归仓

（2）

团结合作。

♂♂♂♂♂██ 讲解规则，比赛开颗

★

始。

粒

♀♀♀♀♀██

归

♀♀♀♀♀██

仓

♀♀♀♀♀██

10 结

束

部

分

1、总结，总评。

放松、

2、放松

（音乐）

太空漫步

3、送器材

自由想象。

恢

复

身

心

♂♂♂♂♂♂♀♀♀

♂♂♂♂♂♂♀♀♀

5 ★

场地器材

篮球场 小垫子

录音机

玉米粒

预

技

40﹪的学生总体练习密40﹪

度

计

能

掌握较好

课

后

效

技

50﹪的学生技能平均心110次/小

率

分

果

术

掌握一般

结

10﹪的学生基本强度指1.3 动作掌握

数