第6课横钩教学设计一等奖｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第6课 横钩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

横钩的教案三维目标 1、初步理解颜体书法的特点。 2、掌握横钩的写法及例字。 3、感受颜体书法的艺术美。重、难点 1、初步理解颜体书法的特点。 2、掌握横钩的写法及例字。教法与学法直观演示法、讲授法教具学具笔、墨、纸、砚教学过程教师活动学生活动一、复习导入同学

资料类型：教学教案文档

所属课文：第6课横钩

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

237

下载次数

更新时间

2018-04-04 00:38:00

来源学校

学校：荆门市石化第二小学

第6课横钩教学设计一等奖

未知

2018-04-04 00:38:00

237

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第6课横钩教学设计一等奖

正文

横钩的教案

三维目标 1、初步理解颜体书法的特点。 2、掌握横钩的写法及例字。 3、感受颜体书法的艺术美。重、难点

1、初步理解颜体书法的特点。 2、掌握横钩的写法及例字。教法与学法直观演示法、讲授法教具

学具

笔、墨

、纸、砚教学过程教师活动学生活动

一、复习导入

同学们上学期我们学了长横的写法～谁能说说长横的运笔方法呢? 回忆:逆锋起笔～

师示范: 向右下方顿笔～向右上方行笔～提起，笔尖向右下方作顿～向左回锋收笔。

同学们对长横的写法～掌握的很好。

今天我们就来学习横钩的写法(板题) 1、同学们把作业本打开～看看上方的书写要领:起笔行笔皆同横画～至作钩处～提笔向右下方重顿～微驻后～

捻管转锋～当回锋至一半处时～顿笔蓄势向字的中心钩去。 2、解释“捻管”

3、师示范: 相同:起笔和行笔

4、谁能说说长横和横钩有什么相同点和不同点呢, 相同接下来同学们认真书写一个横钩～在写的时候要仔细对不同:有钩、露锋二、指导书写

照字头进行书写。

收笔 1、展评小结:自评、互评。

认真书写 2、我们写的都很认真～接下来我们认真的把所写的横仔细与横钩对照例字练习

指导“守”字同学们你觉得守字那个笔画最粗,什地方最难写, 生:横钩等 2教师演示: ,1,、注意重心～找重心线。

仔细观察 ,2,、注意钩的方向～有呼应关系。 ,3,、注意左右两端平衡对称。三、学生书写

同学们看了老师书写的守字～你想不想书写一下呢,在想激起书写欲望书写的时候一定要仔细对照字头进行书写。 1、小展评:同学们你说说他的字好不好～好在那里, 学生互评 2、我们总结出来了不足～下面要加以改正～不要再犯 3、认真观看一次书法家的视频

然后对照字头认真书完成所有的练习。小结

本节课表现的怎样,有哪些不足以后该怎办, 集体欣赏四、展评小结

这是咱班的书法小明星～请他们把他们的作品拿到前面来进行展示。同学们他们写的好不好, 激发学书欲望:能! 咱班的这些同学～在上课的时候一定认真看了仔细观察了～相信你们也能做到。大声的告诉老师你们能吗, 小结:本节课我们学习了横钩的写法～又学习了横钩的例字。同学们表现的非常好:学书法是一个日积月累的事。“日日做～不拍千万事～日日行～不怕千里路。”

五、课后延伸

同学们在最后老师送给大家四个字“诚实守信”～对老仔细观看～提高审

师有诚实守信～对家长要诚实守信～对同学要诚实守信～美情趣希望同学们做一个诚实守信的好孩子。六、课后作业

每名同学回家调查一下颜体的发展流程～调查一下书法家的小故事和颜真卿传奇的一生。

关于本教案的常见问题

Q：第6课横钩教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第6课横钩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第6课横钩教学设计一等奖