2.双摇跳教学评价实录｜教案在线预览

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花式跳绳-双摇教学内容教学一、花式跳绳：双摇二、游戏：夹球跑接力目标1、让学生了解双摇跳的基本动作方法，体验花式跳绳运动的快乐。2、通过本节课的教与学，让学生学会双摇跳的动作，发展学生灵敏、身体协调能力。3、通过游戏培养学生遵守纪律，团结合作的品质。时间5' 教学内容与要求一、开始部分1、课堂常规：

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所属课文：2.双摇跳

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2018-04-14 14:39:00

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学校：武汉市武昌区丁字桥小学

2.双摇跳教学评价实录

未知

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关键词：2.双摇跳教学评价实录

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花式跳绳-双摇

教学内容

教学一、花式跳绳：双摇

二、游戏：夹球跑接力

目标

1、让学生了解双摇跳的基本动作方法，体验花式跳绳运动的快乐。

2、通过本节课的教与学，让学生学会双摇跳的动作，发展学生灵敏、身体协调能力。

3、通过游戏培养学生遵守纪律，团结合作的品质。

时间

教学内容与要求

一、开始部分

1、课堂常规：集合整队、检查服装

2、准备活动: （1）队列：四列横队变八列横队

要求：动作整齐、规范，精神饱满

（2）热身操：自编绳操

教学实施步骤

1、集合、整队、师生问好。

2、宣布本节课内容并提出要求。

3、口令指挥学生集体队列练习。

提示：动作到位，整齐，呼号响亮。

4、带领学生一起练习热身操。

5、教师及时给与评价。

场地布置

图1

图2

图4 图1

二、基本部分

1、复习上节课摇绳。

2、教师讲解并示范双摇动作。

花式跳绳：双摇

3、组织学生原地徒手模动作练习。

动作要领：挺胸、收腹、屈膝。目视前下方，4、教师口令、或打拍子让学生随进行声音练两臂自然下垂至体侧，手腕外旋，虎口向外习纵跳练习。

微挑起。跳绳时以大臂带动小臂，以小臂带5、脚背上方拉一条横线或放一横杆，使学生动手腕小幅度转为摇绳，脚离地不超过10每次起跳都在固定的高度。

厘米，绳过头不超过5厘米，髋、膝、踝关6、三人一组两人将绳子放于膝盖处，一人站节充分压紧，最大限度的降低关节的伸展程中间计时高频跑。

度。使身体成为一个整体。

7、持绳双摇练习。

8、教师巡视指导，并纠错。

重难点：摇绳与跳跃协调配合

9、优生示范。

10、学生交流体会；教师小结。

课课练 --- 负重后蹬跑

要求：认真专注，体会学练。

三、游戏：《夹球接力跑》

1、教师讲解游戏方法、规则，并示范。

2、指导学生进行游戏比赛。规则：1、夹球跳时，中间如有掉球需3、参与游戏，体验过程。

4、教师点评，交流感受。

原地捡起开始

提示：不仅要求快速，重视协作配合。

2、击掌后才能出发

四、结束部分

1、带领学生进行抛球击掌放松活动

1、放松小游戏：

2、小结学习情况，带领学生归还器材，宣布自抛球击掌

下课

2、小结

主要跳绳

1、及时纠错，不断提示强调并反复操练。器预计出现问题标志杆

2、频率练习。

材及解决方法

3、上下肢协调配合。

准备

17'

10'

预计练习时间：

30%—35%

预计练习强度：

中低

关于本教案的常见问题

Q：2.双摇跳教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.双摇跳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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