4.脚底接地滚球优质课教案整理｜教案在线预览

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体育与健康教学设计1.在活动中主动接触足球，灵活地在游戏过程中运教学用，发展兴趣、参与意识及自信。场地1.场地：一个足球场2.器材：40个四号足球3.标志桶12个目标2.在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。器材3.提高灵敏、协调和平衡等运动素质，发展体能。教学1.运球、停球小游戏内

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所属课文：4.脚底接地滚球

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2018-05-30 14:34:00

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学校：西安沣东第二小学

4.脚底接地滚球优质课教案整理

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关键词：4.脚底接地滚球优质课教案整理

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体育与健康教学设计

1.在活动中主动接触足球，灵活地在游戏过程中运教学

用，发展兴趣、参与意识及自信。场地1.场地：一个足球场

2.器材：40个四号足球

3.标志桶12个

目标

2.在练习中关爱同伴、严守安全常规和游戏规则。器材

3.提高灵敏、协调和平衡等运动素质，发展体能。

教学

1.运球、停球小游戏内容

2.游戏：直线运球接力

重点

重点：对球的控制能力。

难点

难点：传停球的力度和准确性。

时顺序

达成目标

间

1.激发学生热情。

开始

2.做好课学习内容

教师活动

组织与方法

课堂常规：

1.体育委员整1.课前检查。

2.提出学习目×××××××

队、检查人数。

标，导入主题。

×××××××

▲

前准备，集2.教师宣布教学部分

中注意力。

内容。

1.活动身体达到热1.热身跑300米。

1. 带领学生慢在20×20的范围内进行有球2.专项准备活跑300米。

2.教师领学生热身（球性练习）

身效果。

动：

热身

2. 营造愉10

部分

快的课堂上、下肢拉伸运做专项准备活动。

动。

气氛。

3.专项身体素质3.熟悉球性。

练习。

1.活动中主动接触足球。

2.学会游戏方法。

游戏:《停球---传球—停球》接力

方法：

学生分成四组，两小组相对1.教师示范、讲解游戏动作要领。

2.带领学生进行地滚球停球方法的尝试。

×××←→×××

▲

教学

部分

而站，中间隔一定距离，发令后3.组织小组展组织：

示停球方法。

分成四个小组进行游戏

进行接力游戏。

4.指导传球练规则：

1.必须按规定动作运球。

2.运球中不得妨碍别人。

1.发展体能。

2.学会游戏方法。

游戏：直线运球接力

方法：

学生分成四组，两小组相对而站，中间隔一拓展部分

定距离，发令后10

进行传球游戏。

规则：

1.必须沿规定路线按教师规定的动作做。

2．运球、传、接球失误时，应拾起球从失误点开1.教师讲解运球方法和规则。

2.教师做示范动作。

3.组织学生游戏。

组织：

分成四个小组进行游戏

×××←→×××

▲

习。

5.组织学生参加传停球接力。

始，继续比赛

3．不得持球跑。

身心放松，1.小跑步放松。

1.小结，团队意

调节情绪，2.肢体放松。

识教育。

结束

团队意识3.师生评价下×××××××

2.师生评价。

×××××××

3、宣布下课。

×××××××

▲

教育。

课。

部分

预计运

预计练习密度：45 ％

动负荷

平均心率：110 次/分

教师课

后

小结

关于本教案的常见问题

Q：4.脚底接地滚球优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.脚底接地滚球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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