资料摘要
部编版二年级上册第二组第七课《妈妈睡了》教学设计汾西县第一小学王秋菊教学目标:1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容,深刻体会母子之间的关爱之情。3.展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行分析。4.引导学生进行课外阅读,扩大学生阅读量。教学重点:能正确、流利、有感情地朗读课文。教学
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7 妈妈睡了ppt课件教学实录
未知
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关键词:7 妈妈睡了ppt课件教学实录
正文
部编版二年级上册第二组第七课
《妈妈睡了》教学设计
汾西县第一小学王秋菊
教学目标:
1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.理解课文内容,深刻体会母子之间的关爱之情。
3.展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行分析。
4.引导学生进行课外阅读,扩大学生阅读量。
教学重点:
能正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点:
理解课文内容,深刻体会母子之间的关爱之情。
教学准备:
多媒体课件
教学过程:
一、激趣导入
1.播放歌曲《世上只有妈妈好》,师生共唱。
师:看来学生都很喜欢这首歌,那歌中唱到了谁?(妈妈)我们每个人都有一个爱我们的妈妈,你们每天都在观察自己的妈妈,现在就把你观察到的妈妈介绍给大家。
生1:我的妈妈特别漂亮,特别是她那双眼睛,大大的,又黑又亮,还是双眼皮儿呢。
生2:我的妈妈天天作家手都糙了。
生3:有一回,我考试没考好,妈妈没骂我,也没打我,还鼓励我,下次努力,争取考好。
生4:在期末考试的那天,妈妈送我上学路上,总嘱咐我一定要好好答题,不会写的字用拼音,争取考双百。
……..
师:同学们都向大家介绍了自己的妈妈,有一位小朋友也观察了他的妈
妈,(出示课件),你们看,妈妈在干什么?
生:妈妈睡着了。
2.师揭示课题,并板书。
师:这节课我们就来学习这篇课文,那应该怎样读这个题目呢?
生:应该读得小声点儿。
师问:为什么?
生1:因为要大声读会吵醒妈妈。
生2:我们应该用不大不小的声音读,因为如果声音太小,别人会听不见,声音太大,会吵醒妈妈。
师:你们同意吗?
生齐答:同意。
师:谁来试试?
二、巩固字词
1.课件出示生字,学生多种形式认读。
哄先闭沙眉润发等
紧粘汗额乏吸沉
2.指导朗读词语,注意轻声的读法。
明亮的眼睛弯弯的眉毛乌黑的头发
沙沙的响声微微地笑着红润的脸
三、接触文本,筛选问题
1.结合问题生成单中“我会质疑”的环节,在小组内讨论交流,筛选出一个你们小组感兴趣或不理解的问题。
2.汇报问题。
四、小组合作,议论问题
中心议题:
睡梦中的妈妈是什么样的?
学习启示:
读:认真朗读课文2--4自然段。
画:画出描写睡梦中妈妈样子的句子。
谈:小组内交流讨论各自的感受,然后带上自己的感受美美的读一读。
五、反馈收获,品析文本
(一)初步体会妈妈的辛苦
妈妈在哄我睡觉,怎么自己先睡着了呢?
1.指导朗读:妈妈太累了,睡着了,读这句话的时候要轻一点。
2.联系生活说一说:小时候妈妈是怎样哄你睡觉的?
(二)感受睡梦中妈妈的“美丽”
生1:我读懂了睡梦中的妈妈很美丽,我是从妈妈明亮的眼睛闭上了知道的,因为“明亮的眼睛”就是又大、又黑、又亮,有这样的眼睛一定很好看。师:你说的真好,抓住了这个词语就能看出妈妈很美丽,谁能向他这样也来说一说。
生2:老师我从“弯弯的眉毛”也能看出妈妈很美丽,因为弯弯的眉毛就像小月芽似的,特别好看。
生3:我从“弯弯的眉毛睡在妈妈红润的脸上。”也可以看出妈妈很美丽,因为妈妈在睡觉的时候脸红扑扑的,就像大苹果,再加上弯弯的眉毛就更美丽了。
师:妈妈真美丽。可是老师有一个问题,课文上写着“弯弯的眉毛睡在妈妈红润的脸上。”眉毛都是长在脸上,这为什么写睡在脸上呢?
师:我们都来想一想,是“弯弯的眉毛长在妈妈红润的脸上。”好呢?还是“弯弯的眉毛睡在妈妈红润的脸上。”好呢?
生:“睡”好,因为妈妈睡了,眉毛肯定也不动了,就像睡着了似的。要是长还可以动呢。
师:你说的真好,这样就显得睡梦中的妈妈更美丽了,你们看,这个小朋友用词多准确呀!
师:睡梦中的妈妈那么美丽,我们应该怎样读这段呢?谁来试试?
指名读,齐读,读出对妈妈的赞美和爱。
师:我们读懂了睡梦中的妈妈真美丽,你们还读懂了什么?
(三)感受睡梦中妈妈的“温柔”
1.解释“温柔”的意思。
2.课文中温柔的妈妈是什么样的?
生1:睡梦中的妈妈,嘴巴眼角都带着笑意很温柔。
生2:妈妈睡觉的时候还想着给自己的孩子讲故事,说明妈妈很爱孩子。
3.阅读推测:为什么孩子看到妈妈微笑着,就会想到妈妈又想好了一个故事呢?
4.想象练习:妈妈在睡梦中微笑着他还会想到什么呢?
5.指导朗读:读出妈妈温柔美好的感觉。
(四)感受睡梦中妈妈的“劳累”
生1:我是从“妈妈的呼吸那么深沉,她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上”看出来的,说明妈妈睡得特别香,这是因为它特别累。
生2:我是从他干了好多活,累了乏了也可以知道妈妈很累。
师:根据你们的观察,妈妈可能干了哪些活才会这么累?
生3:我还从描写窗外的句子中也能看出妈妈很累,这么多的响声,妈妈一点也听不见,说明她太累了。
指导朗读。
六、配乐朗读全文
七、拓展延伸
你们爱自己的妈妈吗?你想对妈妈说点什么?做点什么呢?
八、拓展阅读
图书推荐:
《妈妈心·妈妈树》、《袋鼠宝宝小羊羔》、《大棕熊的秘密》
师:这三本书为我们讲述了三个不同的关于母爱的故事,但是每一个故事都告诉我们伟大的母爱可以创造奇迹!
板书设计
7 妈妈睡了
美丽温柔劳累
爱
文档信息
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关于本教案的常见问题
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