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部编版二年级上册第二组第七课《妈妈睡了》教学设计汾西县第一小学王秋菊教学目标:1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容,深刻体会母子之间的关爱之情。3.展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行分析。4.引导学生进行课外阅读,扩大学生阅读量。教学重点:能正确、流利、有感情地朗读课文。教学

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7 妈妈睡了ppt课件教学实录

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7 妈妈睡了ppt课件教学实录

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正文

部编版二年级上册第二组第七课

《妈妈睡了》教学设计

汾西县第一小学王秋菊

教学目标:

1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。

2.理解课文内容,深刻体会母子之间的关爱之情。

3.展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行分析。

4.引导学生进行课外阅读,扩大学生阅读量。

教学重点:

能正确、流利、有感情地朗读课文。

教学难点:

理解课文内容,深刻体会母子之间的关爱之情。

教学准备:

多媒体课件

教学过程:

一、激趣导入

1.播放歌曲《世上只有妈妈好》,师生共唱。

师:看来学生都很喜欢这首歌,那歌中唱到了谁?(妈妈)我们每个人都有一个爱我们的妈妈,你们每天都在观察自己的妈妈,现在就把你观察到的妈妈介绍给大家。

生1:我的妈妈特别漂亮,特别是她那双眼睛,大大的,又黑又亮,还是双眼皮儿呢。

生2:我的妈妈天天作家手都糙了。

生3:有一回,我考试没考好,妈妈没骂我,也没打我,还鼓励我,下次努力,争取考好。

生4:在期末考试的那天,妈妈送我上学路上,总嘱咐我一定要好好答题,不会写的字用拼音,争取考双百。

……..

师:同学们都向大家介绍了自己的妈妈,有一位小朋友也观察了他的妈

妈,(出示课件),你们看,妈妈在干什么?

生:妈妈睡着了。

2.师揭示课题,并板书。

师:这节课我们就来学习这篇课文,那应该怎样读这个题目呢?

生:应该读得小声点儿。

师问:为什么?

生1:因为要大声读会吵醒妈妈。

生2:我们应该用不大不小的声音读,因为如果声音太小,别人会听不见,声音太大,会吵醒妈妈。

师:你们同意吗?

生齐答:同意。

师:谁来试试?

二、巩固字词

1.课件出示生字,学生多种形式认读。

哄先闭沙眉润发等

紧粘汗额乏吸沉

2.指导朗读词语,注意轻声的读法。

明亮的眼睛弯弯的眉毛乌黑的头发

沙沙的响声微微地笑着红润的脸

三、接触文本,筛选问题

1.结合问题生成单中“我会质疑”的环节,在小组内讨论交流,筛选出一个你们小组感兴趣或不理解的问题。

2.汇报问题。

四、小组合作,议论问题

中心议题:

睡梦中的妈妈是什么样的?

学习启示:

读:认真朗读课文2--4自然段。

画:画出描写睡梦中妈妈样子的句子。

谈:小组内交流讨论各自的感受,然后带上自己的感受美美的读一读。

五、反馈收获,品析文本

(一)初步体会妈妈的辛苦

妈妈在哄我睡觉,怎么自己先睡着了呢?

1.指导朗读:妈妈太累了,睡着了,读这句话的时候要轻一点。

2.联系生活说一说:小时候妈妈是怎样哄你睡觉的?

(二)感受睡梦中妈妈的“美丽”

生1:我读懂了睡梦中的妈妈很美丽,我是从妈妈明亮的眼睛闭上了知道的,因为“明亮的眼睛”就是又大、又黑、又亮,有这样的眼睛一定很好看。师:你说的真好,抓住了这个词语就能看出妈妈很美丽,谁能向他这样也来说一说。

生2:老师我从“弯弯的眉毛”也能看出妈妈很美丽,因为弯弯的眉毛就像小月芽似的,特别好看。

生3:我从“弯弯的眉毛睡在妈妈红润的脸上。”也可以看出妈妈很美丽,因为妈妈在睡觉的时候脸红扑扑的,就像大苹果,再加上弯弯的眉毛就更美丽了。

师:妈妈真美丽。可是老师有一个问题,课文上写着“弯弯的眉毛睡在妈妈红润的脸上。”眉毛都是长在脸上,这为什么写睡在脸上呢?

师:我们都来想一想,是“弯弯的眉毛长在妈妈红润的脸上。”好呢?还是“弯弯的眉毛睡在妈妈红润的脸上。”好呢?

生:“睡”好,因为妈妈睡了,眉毛肯定也不动了,就像睡着了似的。要是长还可以动呢。

师:你说的真好,这样就显得睡梦中的妈妈更美丽了,你们看,这个小朋友用词多准确呀!

师:睡梦中的妈妈那么美丽,我们应该怎样读这段呢?谁来试试?

指名读,齐读,读出对妈妈的赞美和爱。

师:我们读懂了睡梦中的妈妈真美丽,你们还读懂了什么?

(三)感受睡梦中妈妈的“温柔”

1.解释“温柔”的意思。

2.课文中温柔的妈妈是什么样的?

生1:睡梦中的妈妈,嘴巴眼角都带着笑意很温柔。

生2:妈妈睡觉的时候还想着给自己的孩子讲故事,说明妈妈很爱孩子。

3.阅读推测:为什么孩子看到妈妈微笑着,就会想到妈妈又想好了一个故事呢?

4.想象练习:妈妈在睡梦中微笑着他还会想到什么呢?

5.指导朗读:读出妈妈温柔美好的感觉。

(四)感受睡梦中妈妈的“劳累”

生1:我是从“妈妈的呼吸那么深沉,她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上”看出来的,说明妈妈睡得特别香,这是因为它特别累。

生2:我是从他干了好多活,累了乏了也可以知道妈妈很累。

师:根据你们的观察,妈妈可能干了哪些活才会这么累?

生3:我还从描写窗外的句子中也能看出妈妈很累,这么多的响声,妈妈一点也听不见,说明她太累了。

指导朗读。

六、配乐朗读全文

七、拓展延伸

你们爱自己的妈妈吗?你想对妈妈说点什么?做点什么呢?

八、拓展阅读

图书推荐:

《妈妈心·妈妈树》、《袋鼠宝宝小羊羔》、《大棕熊的秘密》

师:这三本书为我们讲述了三个不同的关于母爱的故事,但是每一个故事都告诉我们伟大的母爱可以创造奇迹!

板书设计

7 妈妈睡了

美丽温柔劳累

爱

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关于本教案的常见问题

Q:7 妈妈睡了ppt课件教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《7 妈妈睡了》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。