和大人一起读：谁和谁好名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

资料摘要

课题:谁和谁好教学目标:知识与技能目标:1.能流利感情的读课文,理解中心内容。2.过程与方法目标:通过反复读课文,运用合作,交流掌握课文的内容。。3.情感态度与价值观目标:理解课文内容,体验和好朋友友好相处的快乐。重点:能流利感情的读课文,理解中心内容。难点:理解课文内容,体验和好朋友友好相处的快乐

资料类型：教学教案文档

所属课文：和大人一起读：谁和谁好

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2020-04-22 07:47:36

来源学校

学校：英吉沙县乌恰乡中心小学

和大人一起读：谁和谁好名师教学视频（文字实录）

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关键词：和大人一起读：谁和谁好名师教学视频（文字实录）

正文

课题:谁和谁好

教学目标:

知识与技能目标:

1.能流利感情的读课文,理解中心内容。

2.过程与方法目标:通过反复读课文,运用合作,交流掌握课文的内容。。

3.情感态度与价值观目标:理解课文内容,体验和好朋友友好相处的快乐。

重点:能流利感情的读课文,理解中心内容。

难点:理解课文内容,体验和好朋友友好相处的快乐

教法:鼓励法,引导法,

学法:自读自觉法,练习法,交流法

课前民族团结教育:思美是什么?语言美,行为美,心灵美,环境美。

一、复习旧知

1.开火车读课文词语。

2.指名背诵课文。

二、讲新知

谁和谁好?

藤和瓜好,它们手拉手,

谁和谁好?

蜜蜂和花好,蜜蜂来采蜜,花儿仰脸笑。不吵也不闹。上学校。云往哪里跑。

guālātóng 瓜ji ā拉qǐ同起加哪里同学大家唱歌学校花儿“大家唱着歌,一起上学校。”

请你用“„„一起„„”造个句子。

初读感知读课文回答问题:

小朋友,你们有好朋友,花也有好朋友,那花的好朋友是谁呢?谁是花的好朋友?

课文理解这篇文章一共有四节,写了四个“谁和谁好”,分别是藤和瓜好、蜜蜂和花好、白云和风好、我和同学好。口语交际小朋友们,为什么风吹到哪里,云就往哪里跑呢?请你说一说。课后作业1、抄写生字词各三遍。

2、分段朗读课文。

3、请你和你的好朋友模仿课文,一起写一段“谁和谁好”。

4、布置作业:背诵课文

5、板书设计 :谁和谁好

6、课后反思:

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：谁和谁好名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：谁和谁好》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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