和大人一起读：妞妞赶牛名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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《和大人一起读:妞妞赶牛》教学设计教学目标:1.借助拼音,正确朗读古诗《寻隐者不遇》,并背诵积累。2.借助拼音和大人一起读《妞妞赶牛》,读正确、读流利,并能边读边想象画面,感受绕口令的情趣。教学重点:借助拼音和大人一起读《妞妞赶牛》,读正确、读流利. 教学难点:《妞妞赶牛》能读正确、读流利,并能边

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所属课文：和大人一起读：妞妞赶牛

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2018-04-16 18:40:00

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学校：璧山区六塘小学校

和大人一起读：妞妞赶牛名师教学视频（文字实录）

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关键词：和大人一起读：妞妞赶牛名师教学视频（文字实录）

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《和大人一起读:妞妞赶牛》教学设计

教学目标:

1.借助拼音,正确朗读古诗《寻隐者不遇》,并背诵积累。

2.借助拼音和大人一起读《妞妞赶牛》,读正确、读流利,并能边读边想象画面,感受绕口令的情趣。

教学重点:借助拼音和大人一起读《妞妞赶牛》,读正确、读流利. 教学难点:《妞妞赶牛》能读正确、读流利,并能边读边想象画面,感受绕口令的情趣。

学情分析:绕口令是同学们喜欢的一种游戏,在上学期已经学过一个绕口令,有一定的基础,但是绕口令要想读得好,不但要迅速,而且要准确。这就要不断练习。课前准备:多媒体课件、字卡、拼音卡、计时器、冠军奖牌。

教学过程:

一复习导入。

1学生用自己喜欢的方式背一背古诗。

2检查古诗背诵,想象画面,你仿佛看到了什么?

3根据想象的画面,说说古诗的意思,体会古诗表现的美好意境。

4学生是否喜欢诗中的童子,为什么?(今天我们认识了一位懂事、聪明的童子。今天老师再给大家介绍一位新朋友,它的名字叫妞妞。)

二学习绕口令《妞妞赶牛》

1师带领同学书写《妞妞赶牛》。注意笔顺。

2学生自由读《妞妞赶牛》。

3你发现《妞妞赶牛》有何特点?(不好读,非常绕口。),这是一个绕口令,课件出示绕口令特点。

4同学再读《妞妞赶牛》,哪些字重复最多?它们的韵母是什么?

iu妞牛扭拗柳ou走头 5教师领读。 6学生齐读。

7想象画面,说一说绕口令的主要内容。三巩固《妞妞赶牛》,感受绕口令特点。1比一比,赛一赛,绕口令是一种语言游戏,看谁能一口气迅速而准确把他读出来。(时间最少,错误最少获优胜。用计时器计时,同学报时间。)四延伸拓展,读另一个绕口令《鹅》。

1同学自由读《鹅》

2教师范读,一口气迅速而准确地读出来。

3同学比一比赛一赛。

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：妞妞赶牛名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：妞妞赶牛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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