词语盘点优质课教学设计｜教案在线预览

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词语盘点二教学目标：1、积累本单元的词语，会读、会认、会写。2、理解重点词语意思并能灵活运用。教学重难点：能灵活运用这些词语说一段通顺连贯的话。教学准备：课件教学时间：1课时教学过程：一、复习导入回顾本单元都有哪些课文并简单说说每篇课文都讲了什么内容？二、授新课1、出示课件：我会读（1）齐读词语。（

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2018-04-27 17:31:00

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学校：148团小学

词语盘点优质课教学设计

未知

2018-04-27 17:31:00

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关键词：词语盘点优质课教学设计

正文

词语盘点二

教学目标：

1、

积累本单元的词语，会读、会认、会写。

2、

理解重点词语意思并能灵活运用。

教学重难点：

能灵活运用这些词语说一段通顺连贯的话。

教学准备：课件

教学时间：1课时

教学过程：

一、

复习导入

回顾本单元都有哪些课文并简单说说每篇课文都讲了什么内容？

二、

授新课

1、

出示课件：我会读

（1）

齐读词语。

（2）

男女生分别读。

（3）

再齐读词语。

（4）

解释幻灯片出示的词语。

（5）

选择自己喜欢的词语练习说话。

（6）

听写词语同桌互改。

（7）

师纠正学生易错的词语。

（8）

教师小结。

2、

出示课件：我会记

（1）

各种形式读词语。

（2）

理解重点词语。

（3）

拓展：扩词。

（4）

再次认读词语。

（5）

小组交流：从上述词语中至少选择两个或者两个以上的词语说一段完整通顺的话。

（6）

指名汇报。

（7）

教师小结。

三、作业设计：（任选其中一项完成）

1、抄写今天所积累的词语。

2、从所积累的词语中选几个写一写自己的童年生活。

板书设计：

词语盘点二

读

记

写

用——积累词语

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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