和大人一起读：小熊住山洞优秀公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

小熊住山洞一、教材分析：1、《小熊住山洞》是一个童话故事，以流畅简洁的笔触把我们带进了大森林美丽的景色之中，主要讲小熊一家一直住在山洞里，于是想造一间木房子。可当他们走进森林，却始终舍不得砍树。许多年过去了，他们仍然住在山洞里，表达了人类保护大自然的愿望，最后以动物对小熊一家的感激结尾，具有浓厚的人

资料类型：教学教案文档

所属课文：和大人一起读：小熊住山洞

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2018-05-26 07:17:00

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学校：忻府区播明镇符村小学校

和大人一起读：小熊住山洞优秀公开课教案

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关键词：和大人一起读：小…优秀公开课教案

正文

小熊住山洞

一、教材分析：

1、《小熊住山洞》是一个童话故事，以流畅简洁的笔触把我们带进了大森林美丽的景色之中，主要讲小熊一家一直住在山洞里，于是想造一间木房子。可当他们走进森林，却始终舍不得砍树。许多年过去了，他们仍然住在山洞里，表达了人类保护大自然的愿望，最后以动物对小熊一家的感激结尾，具有浓厚的人文气息，潜移默化地使儿童懂得了爱护树木，保护环境是一种美德。

二、教学目标：

1、正确流利读课文，美读课文，培养口头表达能力。

2、在读中领悟小熊一家没有砍树造房的原因。

3、理解课文内容，懂得爱护树木、保护环境是一种美德。

三、教学重点：

培养学生爱护树木，保护环境。

四、教学准备：

森林四季景色的图片或课件；文中小动物的头饰。

五、教学时间：1课时

六、教学过程：

一、质疑揭题，引出问题。

1、板书课题，读课题。

3、引导学生提出核心问题：小熊为什么一直住在山洞里？

【用问题设置一个悬念，激发学生学习课文的兴趣和欲望。】

二、感知课文，解决问题

1、动笔画画

听课文朗读，画出小熊一直住在山洞里的原因。

2、汇报交流

学生汇报交流朗读小熊舍不得砍树的原因。教师适当点拨学生读出各个季节景色之美，读出小熊爱惜之情。采用多种形式朗读。

3、教师小结

正是因为森林里的景色太美了，为了小动物，为了大森林，所以多少年后，小熊一家仍然住在山洞里。

四、体会情感美

1、你怎么理解“感激”这个词语的意思？

2、动物们是怎么感激小熊一家的？

3、说一说

假如现在你就是这些动物中的一员，那么，你在送花和果实时，会对小熊一家说什么呢？

4、学生想像小动物的表现，播放音乐，戴上头饰，演一演小熊住山洞的故事。

【在理解课文内容时，让学生在自读自悟中领会课文，比教师讲解更有效。注意加强朗读教学也是理解课文的需要。同时，学生表演更使学生处于一种身临其境之感】

五、以情激情，升华主题。

小熊说：“小朋友们，森林是我们大家的，地球是我们共同的家园，让我们都来爱护树木，保护环境吧！”

六、实践活动。

“保护环境,从我做起”,为校园的花草树木做点事。

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：小熊住山洞优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：小熊住山洞》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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和大人一起读：小熊住山洞优秀公开课教案