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人教版五年级下册第二单元词语盘点教学设计教学目标:1、能正确书写“读读记记”的词语,理解词语的意思,并能正确运用。2、积累“读读认认”的词语。教学重难点:通过读读、说说、写写、用用等方法帮助学生巩固所学词语,并能灵活运用。教学准备:畅言系统,课件。教学过程:一、读读写写1、学生自由认读词语,并和同学
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词语盘点PPT及专用教学设计内容
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关键词:词语盘点PPT及专用教学设计内容
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人教版五年级下册第二单元词语盘点教学设计
教学目标:
1、能正确书写“读读记记”的词语,理解词语的意思,并能正确运用。
2、积累“读读认认”的词语。
教学重难点:
通过读读、说说、写写、用用等方法帮助学生巩固所学词语,并能灵活运用。
教学准备:
畅言系统,课件。
教学过程:
一、读读写写
1、学生自由认读词语,并和同学互相检查。
2、教师出示词语,多种形式读一读。
3、引导学生观察词语,说说书写要点。
4、指名反馈。
5、学生动笔写一写,师巡视指导。
6、讲评再强调。
7、再读词语,巩固书写。
8、你知道成语的意思吗?
二、读读认认
1、出示词语,指名读读。
2、你能用选择几个词语写一段话吗?
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