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音序查字法教案一、教学目标:1、了解字典,学习正确使用字典,学会用音序查字法查字。2、学习独立识字,养成在学习中勤查字典的习惯。二、教学重点:1、学习正确使用字典,学会用音序查字法查字。2、学习独立识字。三、教学难点:1、熟练掌握音序查字法,养成在学习中勤查字典的习惯。教学时间:1课时教学准备:新华

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2018-05-14 17:18:00
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查字典ppt课件教学实录

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查字典ppt课件教学实录

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关键词:查字典ppt课件教学实录

正文

音序查字法教案

一、

教学目标:

1、了解字典,学习正确使用字典,学会用音序查字法查字。

2、学习独立识字,养成在学习中勤查字典的习惯。

二、教学重点:

1、学习正确使用字典,学会用音序查字法查字。

2、学习独立识字。

三、教学难点:

1、熟练掌握音序查字法,养成在学习中勤查字典的习惯。

教学时间:1课时

教学准备:新华字典、拓展练习

教学过程:

一、

导入:

1、同学们,今天给大家介绍一位新老师,这位老师本领可大了,我有时候都要去请教它,这位老师也很有特点,我们看:(出示谜语)

一位老师不开口,

肚里学问样样有。

谁要有事请教他,

还得自己去动手。

2、组织学生读谜语,理解谜语。

3、揭示谜底。

二、认识字典:

由于我们这位新老师不会说话,下面就由我代替这位新老师给大家做个介绍。(播放ppt)

1、总目录和说明。

2、汉语拼音音节索引(重点解读)。

3、正文页码和部首检字表页码的区别。

三、学习音序查字法:

我们的这位新老师,学问很大可是不会说话,我们有问题的时候怎么去请教它呢?下面我们来看一个短片。

1、播放关于音序查字典的微课。

2、出示《音序查字法口诀》

音序查字很简单,找到音序是关键。

音序一定要大写,音节调号不出现。

音节后面找页码,记住页码翻字典。

顺着调号去找字,现在动手试试看!

结合《音序查字法口诀》,再次强调音序查字法的注意事项。

四、检查学生掌握情况:

1、下发练习,检查学习效果。

2、当堂讲评,对学生存在的问题再次强调。

板书:

音序查字典

音序

音节

页码

教学反思:

学生第一次接触字典,会感到很新奇,教师要利用学生的这种好奇心来组织教学。课堂一定要从认识字典开始,让学生对字典有个大致的了解,重点介绍“汉语拼音音节索引”和“字典正文页码”这两个部分。因为这两个地方如果认识不清,在接下来查字的过程中就会出现找不到音节和找不到页码的现象。

在教学查字典过程有播放微课的环节,在这个环节里要提醒学生注意音序查字法的三个步骤。看完微课之后,要立刻引导学生再次说出这三个步骤,熟悉了查字典的单个步骤,就带领学生练习查一个字,这里的速度要慢,老师要一步一步带着学生查,最后再放手让学生练习。

讲评环节,要先讲一个完全正确的让学生作为参考标准,然后再对有代表性的错误进行重点讲解。

心得:此课宁慢勿快。

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关于本教案的常见问题

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