资料摘要
《体积和体积单位》教学设计教学内容:冀教版《数学》五年级下册第56~58页。教学目标:1、结合实验和具体事物,经历建立体积概念和体积单位的过程。2、了解体积的意义及度量单位,感受1立方米、1立方分米、1立方厘米的实际意义。3、在实验、观察、交流等认识体积和体积单位的活动中,发展学生的空间观。课前准备
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体积和体积单位教学设计及课堂实录
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关键词：体积和体积单位教学设计及课堂实录
正文
《体积和体积单位》教学设计
教学内容:
冀教版《数学》五年级下册第56~58页。
教学目标:
1、结合实验和具体事物,经历建立体积概念和体积单位的过程。
2、了解体积的意义及度量单位,感受1立方米、1立方分米、1立方厘米的实际意义。
3、在实验、观察、交流等认识体积和体积单位的活动中,发展学生的空间观。
课前准备:
按实验(1)要求做好准备。一块石头、一只火柴盒、一个文具盒、一只鞋盒、3根1米长的木条。学生每人准备12个棱长1厘米的小正方体。
教学方案:
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5ygggwenku_1790
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