语文园地三教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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语文园地三写话：我最喜欢的玩具教学目的：1、培养学生认真观察、说完整话及灵活运用各种方法解决问题的能力。并能将自己所说的、所想的写下来。2、说的方面，主要是训练学生能把自己的所见、所闻、所感等大致情况说清楚。说的时候，态度自然大方，普通话准确、流利，有一定的感情，达到口语训练和别人交流的目的。3、听

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文园地三

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2022-08-27 02:26:59

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学校：华北油田井下学校

语文园地三教学设计(第二课时)

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关键词：语文园地三教学设计(第二课时)

正文

语文园地三

写话：我最喜欢的玩具

教学目的：

1、培养学生认真观察、说完整话及灵活运用各种方法解决问题的能力。

并能将自己所说的、所想的写下来。

2、说的方面，主要是训练学生能把自己的所见、所闻、所感等大致情况说清楚。说的时候，态度自然大方，普通话准确、流利，有一定的感情，达到口语训练和别人交流的目的。

3、听的方面，着重培养学生认真倾听别人说话的习惯，并能对自己想了解的情况，大胆地向说话的人提出问题。

重点难点：

培养学生认真观察、说完整话及灵活运用各种方法解决问题的能力。

并能将自己所说的、所想的写下来。

教学用具：课件

自己最喜欢的玩具

教学过程：

一、引入，投影：

每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？先和同学交流，再写下来。

二、小组合作交流。

1、请准备了玩具的孩子拿出自己事先准备好的玩具。

2、请孩子们以小组为单位，介绍自己喜欢的玩具。

以4人为一个小组进行讨论，讨论的要求有：

(1)你喜欢的玩具是什么？

(2)它是什么样子的？

(3)它好在哪里？

(4)如果是自己做的，那么在做的过程中你遇到了哪些困难？或者遇到了哪些有趣的事情？

(5)认真倾听同学的发言。

3、、分小组交流。

各小组的同学进行讨论，老师巡视并相机指导。

三、各小组请部分同学汇报。

1、请部分同学汇报交流。

2、老师和同学注意倾听。特别是老师，必须引导学生有条理、完整、通顺地表达。

3、其他同学倾听。让其养成倾听的好习惯。

四、把你刚才交流的内容试着写下来。

（一）、教师指导写作的格式及要求。

1.首先点明自己喜欢的玩具是什么；接着介绍它的样子，包括用什么材料制成的，以及它的颜色、形状等，然后写清楚它好玩在哪里，给你带来了什么乐趣。

2.注意语句通顺，叙述有条理，一个方面说完再说另一个方面。

3.每段开头要空两格，注意标点符号也要占一格。

4.写完后大家朗读，对不通顺的句子进行修改。

（二）、学生动手写。

（三）、老师巡视指导。

五、成果展示。

1、请完成的孩子自己读一读，看看自己写得是否通顺。

2、请部分写得好的孩子到讲台上朗读，老师注意相机引导写得不够通顺和不太好的句子，并让其他同学学着修改修改。

3、请同学们再一次修改自己的作品。

六、总结。

关于本教案的常见问题

Q：语文园地三教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文园地三》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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