识字加油站+我的发现第二课时公开课｜教案在线预览

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沂涛中心小学集体备课共享教案一年级语文科目第八单元主备人课题教学内容语文园地八识字加油站、我的发现、字词句运用总第一课时执教人：黄丽红1.结合早上起床后要做的事情，认识一些和生活有关的字词。教学目标2.认识形声字的特点，提高自主识字的能力。3.学习表示情绪的词语，能用这些词

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所属课文：识字加油站+我的发现

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2021-03-12 23:32:31

来源学校

学校：沭阳县沂涛九年制学校

识字加油站+我的发现第二课时公开课

未知

2021-03-12 23:32:31

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关键词：识字加油站+我的发现第二课时公开课

正文

沂涛中心小学集体备课共享教案

一

年级

语文

科目

第

八

单元

主备人课

题

教学内容

语文园地八

识字加油站、我的发现、字词句运用

总第

一

课时

执教人：黄丽红

1.结合早上起床后要做的事情，认识一些和生活有关的字词。

教学目标

2.认识形声字的特点，提高自主识字的能力。

3.学习表示情绪的词语，能用这些词语准确进行表达。

1.学习字词句。

教学重难点

2.用表示情绪的词语说话，用词准确。

教

学

过

程

个人修改

一、检查预习、质疑导学

观察早上起床的图画，说一说图意，读一读词语“太阳、闹钟、小鸟；穿衣、下床、起早”

美好的一天从起床开始，让我们忙碌起来吧！（导入“识字加油站”）

二、自主学习、合作探究

板块一：识字加油站

（课件出示）

卫生间

牙刷刷牙毛巾擦手

梳子梳头香皂洗澡

脸盆洗脸

1.借助拼音认识和卫生间用具有关的词语。

2.想一想：这每组词是什么关系？

前面的词是用来做后面动词的用具。如：“牙刷”是用来“刷牙”的，“梳子”是用来“梳头”的，“毛巾”是用来“擦手”的，“香皂”是用来“洗澡”的，“脸盆”是用来洗脸的。

3.认一认：小组长检查下面的生字是否会认。

（课件出示2）

wèi huā shū jīn cā zào zǎo pén 卫刷梳巾擦皂澡盆

（1）借助拼音读。

（2）去掉拼音读。（课件出示）

三、交流反馈、拓展延伸

板块二：我的发现

1.出示汉字：（课件出示）

猫

猴

狮

鸡

鸭

鸦

蝴蝶蜻蜓蚂蚁

2.你发现了什么？

我的发现是：这些词语，分成三行。

第一行的三个字“猫猴狮”都是“犭”字旁，而且这些字分别代表了一种兽类，这就告诉我们，“犭”字旁的字大多与兽类有关。（板书：“犭”字旁的字与兽类有关）

第二行的三个字“鸡鸭鸦”都是“鸟”旁，而这几个字分别代表一种鸟类，这也告诉我们，“鸟”旁的字大多与鸟有关。（板书：“鸟”旁的字与鸟有关）

第三行的三个词，六个字，“蝴蝶蜻蜓蚂蚁”都是虫字旁，而这三个词语分别代表一种昆虫，这告诉我们，虫字旁的字大多与昆虫有关。（板书：虫字旁的字大多与昆虫有关）

四、巧设练习、达标训练

板块三：字词句运用

（课件出示）

高兴生气害怕难过

1.边观察图示，边读一读这四个词语。

2.你有过这些心情吗？说一说。

（1）当我心情好的时候，我的脸上就表现出高兴的样子。

（2）当我发怒的时候，我就表现出生气的样子。

（3）当我遇到让我恐惧的事情，我就不由得表现出害怕的样子。

（4）当我伤心的时候，就表现出一副难过的样子。

五、巩固总结、布置作业

板书

设计

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+我的发现第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+我的发现》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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