17 要是你在野外迷了路ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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17 要是你在野外迷了路新疆石河子总场一小孙红教学目标:1、懂得怎样利用自然现象辨别方向。2、学会本课的13个生字,认识寸字旁,理解“野外、迷路、慌张、大自然、天然、指南针、准确、忠实、向导、指点、树影、北极星、永远、阴雨天、观察”等词语的意思。教学重点:学会本课13个生字,理解新词,会用“千万、

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所属课文：17 要是你在野外迷了路

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17 要是你在野外迷了路

新疆石河子总场一小

孙红

教学目标:

1、懂得怎样利用自然现象辨别方向。

2、学会本课的13个生字,认识寸字旁,理解“野外、迷路、慌张、大自然、天然、指南针、准确、忠实、向导、指点、树影、北极星、永远、阴雨天、观察”等词语的意思。

教学重点:学会本课13个生字,理解新词,会用“千万、永远”写句子,能背诵课文。

教学难点:怎样识别方向。

教具准备:课件。

教学时间:2课时第二课时

教学过程:

一、揭示课题:

1、要是你在野外迷了路,你怎么办?

2、课文中告诉我们什么办法呢?

二、复习字词

1、指明读生

2、摘星星认字

三、自学课文,了解大意。

1、师范读课文学生思考,如果迷路,怎样辨别方向?碰到生字多读几遍。

2、课文中介绍了哪几种事物能帮助我们分清南北方向?

四、讲读课文,理解词句。

1、学习第一节。

⑴、指名读,理解“慌张”,“指南针”是怎样的?[课件展示]“准确”“天然的指南针”是什么意思?

⑵、指导朗读。[读出亲切的口气]

2、学习第二节。

⑴、在这里天然指南针指什么?[你怎么知道的?理解“忠实”,为什么说太阳是忠实的向导?教学:忠、导、影]

⑵、课文中的两个“它”指什么?

⑶、理解“向导”,“忠实”。重点理解为什么说太阳是忠实的向导。教学生字。

⑷、朗读这一段。

3、学习第三节。

⑴、自由读,讲到了什么是天然指南针?怎么分辨呢?看课件认识北斗星,北极星,

⑵、课文中的“它”又指什么?

⑶、指导朗读。

4、学习第四节。

⑴、这节讲什么是天然的指南针?怎么分辨南北?用自己的话说说。⑵、学习生字“碰”、“阴”、“稀”。

⑶、指导朗读。

五、说说你除了课文中的指南针外,还知道哪些指南针?(指名说,如果不多请学生多看课外书,多观察大自然。)

[课件展示:大自然的指南针]

六、小结

诗中所介绍的各种辨别方向的方法是靠自己观察思考得来的。证明只有善于勤于思考的人才是最聪明、最有办法的人。

板书:

17、要是你在野外迷了路

太阳北极星(北)

树叶积雪

关于本教案的常见问题

Q：17 要是你在野外迷了路ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17 要是你在野外迷了路》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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