2 传统节日课件配套优秀获奖教案
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2 传统节日课件配套优秀获奖教案
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关键词：2 传统节日课件配套优秀获奖教案
正文
传统节日
教学目标: 1、认识“传、统”等14个生字，会写“贴、街”等9个生字，会写“节日、春节、花灯”等词语。
2、了解春节元宵节清明节中秋节等传统节日的起源、习俗以及过节时丰富多彩的活动形式。
3、通过春节等节日，使学生深刻地认识和领会中华民族的传统文化。
教学重点：
了解春节元宵节清明节中秋节等传统节日的起源、习俗等，感受我国传统节日深厚的文化底蕴。
教学难点：
培养学生对中华民族传统节日的热爱之情。
教学准备：
多媒体
教学课时：
两课时
第一课时
课时目标：
1、认识14个生字，会写9个生字。
2、了解春节元宵节清明节中秋节等传统节日的起源、习俗以及过节时丰富多彩的活动形式。
教学过程：
一激趣导入
同学们，你们知道“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”是写的中国传统节日中的哪一个节日吗？
清明节是我国的传统节日。其实，我国的传统节日还有很多。请同学们和老师一起来了解祖国的传统节日吧。
二、初读课文，认识生字。
1、自读课文，自读要求。
2、学生自读课文。
3、汇报自学情况。
4、开火车读生字。
三、送生字进课文，初识课文。
1、学生齐读课文。
2、师生对读课文，看谁读的更流利。
3、分小组读课文。
4、找出文中所讲到的节日。
四、指导书写生字。
1、观察生字，看看那些生字在书写时存在问题，给大家提示一下。
2、重点指导：贴、街、转、闹
五、作业。
1、抄写生字。
2、熟读课文。
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