6 千人糕ppt配用优秀获奖教案

《千人糕》教学设计

授课时间：2018年3月16日

授课班级：桃苴小学

二年级

授课教师：王洪梅

教学目标：1.分角色朗读课文，理解课文内容。（重点）

2.懂得任何一样东西都是成千上万人共同劳动的成果。（难点）

教学重点：朗读课文，理解课文内容。

教学难点：体会千人糕所含的哲理，懂得勤俭节约，珍惜劳动成果。

教学准备：PPT 教学过程：

一、复习导入，明确目标。

1、复习生字，词语。

2、谈话引入新课。

3、展示目标，齐读目标。

二、自主学习，探究新知。

1、自由读课文，读准字音，读好句子。

2、千人糕是普通的米糕吗？

3、“千人糕”的含义是什么？（为什么叫千人糕）

4、分别找出爸爸和孩子说的话。

三、合作学习，展示交流。

1、说说课文有几个自然段？

2、小组讨论

：

（1）画出爸爸的语言中描写米糕是怎样做成的句子。

（2）想一想米糕经过哪些劳动才能摆在我们面前？

（3）

读了本文，你懂得了什么？

3、展示交流

（1）千人糕是普通的米糕吗？（千人糕就是普通的米糕。）

（2）“千人糕”的含义是什么？（为什么叫千人糕）（由很多很多人制作，加工成的糕点。）

（3）米糕是怎样做成的？用课文的句子回答。

孩子：把大米磨成粉做的，还加了糖。

爸爸：大米是农民种的稻子加工出来的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水……”

糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……

（4）

米糕经过那些劳动才能摆在我们面前？

一块平平常常的糕，经过复杂的加工、包装、送货、销售很多很多人的劳动才能摆在我们面前。

（5）

分别找出爸爸和孩子说的话。

四、提炼点拨，归纳小结

1、说说你的收获

（1）通过学习课文，爸爸的讲解使我知道了米糕的制作过程。

（2）由于米糕制作复杂，需要很多很多人劳动，所以叫“千人糕”。

（3）也使我知道了，我们要勤俭节约，珍惜别人的劳动成果。

板书：

样子，味道和平常的米糕一样

稻子-----大米

千人糕

制作过程

甘蔗、甜菜-----糖

需要很多

来之不易

包装、送货、销售

人的劳动

勤俭节约

的

确

应

该

叫

千

人

糕

五、巩固练习，拓展延伸。

1、反照例子写词语：

想了想

（

）

（

）

（

）

很多很多

（

）

（

）

（

）

平平常常

（

）

（

）

（

）

2、说说下列画线词语在句子中的意思。

（1）这个西瓜特别甜。

（2）今天是个特别的日子。

（3）千人糕的味道很特别吗？

3、拓展延伸。（齐读诗歌）

假

如

假如没有农民伯伯春种秋收，我们将饿断饥肠。

假如没有纺织工人纺纱织布，我们将光着脊梁。

假如没有邮递员叔叔传送信息，我们将如聋似盲。

假如没有医生为我们救死扶伤，我们将远离希望。

正因为有了各行各业的分工，有了各行各业劳动者的努力工作，

我们的生活才能方便、舒适、顺畅，我们的世界才能如此灿烂、辉煌！