9 黄山奇石教学设计方案

人教2011课标版二年级语文上册9《黄山奇石》第二课时教学设计广西省来宾市武宣县二塘镇石耇教学点甘春燕

课时目标:

1.通过观察图片,培养学生的观察和想象能力,按要求背诵两段课文。

2.理解黄山奇石“奇”在哪里,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。

教具准备:

多媒体课件

教学过程:

一、谈话引入新课。

二、齐读课文。

三、看图学文,理解内容。

1、出示句子:

闻名中外的黄山风景区,在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。

①女生齐读这段话。

②这段有几句话?

③指名读第一句。

④这句话告诉我们黄山风景区在哪里?

⑤怎样的地方才可以称得上是风景区?

⑥我国的风景区有很多,这句话的哪个词告诉了我们黄山的风景区很有名?

⑦“闻名”是什么意思?

⑧“中外”指哪里?

⑨“闻名中外”是什么意思?

板书:闻名中外

⑩指名读第二句。

⑪黄山风景区景色怎样?

⑫秀丽神奇是什么意思?

板书:秀丽神奇

⑬在这秀丽神奇的景色中,从哪个词中可以看出“怪石”最有趣?

板书:尤其

⑭“尤其”还可以换成哪些词?

⑮提醒:“尤”字没有撇。

过渡:

是啊,多么秀丽神奇的怪石啊,那么作者又是怎么描写这些奇石的呢?

2、出示图文“仙桃石”:

就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。

①这块石头像什么?

②这句话运用了什么修辞手法?把什么比喻成什么?

③仙桃石落在哪里?

④这块奇石叫什么名字?

⑤为什么叫仙桃石?请看图

板书:仙桃石

⑥齐读这句话,想一想:“仙桃石”它有什么神奇的地方?“仙桃石”的神奇就在于:

A.从外形上看,它真的很像一个大桃子。

B.从来源上看,这么大的石桃子人间少有,只能是从天上飞下来的吧,这就更加神奇了。

C.从动词的运用看,一“飞”一“落”把那石头写活了,那么大一块石头就像小鸟一样轻松自如地从天上飞下来,落在

了山顶的石盘上,真是妙不可言。

⑦大家想一想:“仙桃石”是怎么来到石盘上的呢?(启发学生想象)

(也许是王母娘娘在开蟠桃大会的时候,不小心从天上掉下来的)

过渡:

那么,第二块奇石又是什么呢?课文又是怎样描述它的?

3、出示图文“猴子观海”:

出示句子:

在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。

A、这块石头像什么?

B、它落在什么地方?

C、“陡峭”是什么意思?

D、猴子在陡峭的山峰上干什么?

E、齐读:它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。

这句话中,哪个词是写猴子的动作?

F、猴子抱着什么?

G、它蹲在什么地方?

F、怎样蹲?

H、它在望什么?

I、想想看这块奇石会叫什么?

板书:猴子观海

J、猴子本来非常好动,这时候为什么一动不动?(启发学生想象)

K、猴子所处的位置奇特,它蹲在一座“陡峭”的山峰上。

这只猴子为什么要蹲在那么陡、那么险的山峰上呢?

小结:

原来猴子是为了观看黄山秀丽神奇的景色之一——翻滚的云海。

4、出示图文“仙人指路”。

出示句子:

“仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

①这块奇石是用什么样的方法来写的?把什么比作什么?把“巨石”比喻成“一位仙人”在指路,将奇石的特点描绘得惟妙惟肖,突出石头的有趣

②这位仙人站在什么地方?

③仙人站在高高的地方做什么?怎么指?

④这块奇石叫什么?

板书:仙人指路

⑤为什么说它更有趣?

小结:

“仙人指路”的神奇在于它就像仙人一样站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。一个“仙”字给这块石头蒙上了神奇的色彩,使人觉得有趣极了。

5、出示图文“金鸡叫天都”。

出示句子:

每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。

①这段先写什么?后写什么?

这里把什么比作雄鸡?这块巨石像什么?

②这几块巨石在什么时候会变成一只金光闪闪的雄鸡呢?③雄鸡在做什么?

④这块巨石叫什么?

板书:金鸡叫天都

过渡:

课文详细介绍了“仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都”,还介绍了哪些奇石呢?

6、出示图文“天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴”

出示句子:

黄山的奇石还有很多,像“天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等你去给它们起名字呢!

①这段主要写什么?

②课文里又给我们介绍了几种奇石?课件出示奇石图片③这三种奇石只说了它们的名称,并没有写出它们的样子,谁能仿照前面的写法,说说这三种奇石的样子?(让学生想象、指名试说)

7、欣赏黄山奇石,感受大自然的鬼斧神工和魅力。

三、指导有感情地朗读全文。

四、课堂小结。

同学们,这篇课文让我们感受到了黄山奇石的神奇,领略到了大自然的神奇与美丽。其实,祖国的大地上还有许许多多风景秀丽的名山大川,同学们可以从课外书或者电视、网络上去领略它们的风采。

五、板书设计:

9 黄山奇石

中外闻名秀丽神奇尤其

仙桃石猴子观海仙人指路金鸡叫天都