千米的认识ppt配套的板书设计及意图
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千米的认识ppt配套的板书设计及意图
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关键词：千米的认识ppt配套的板书设计及意图
正文
千米的认识
教学目标
1、结合实践活动,认识长度单位(km),体会认识1km的长度,建立1km的空间表象。
2、掌握1km=1000m,知道1公里=1千米,会进行简单单位换算。
3、培养观察、实践能力,语言表达能力,发展空间观念,感受数学与生活的紧密联系,激发学习兴趣。
教学重点:建立1km的长度概念,掌握千米与米之间的进率。
教学难点:千米概念的建立。
教具准备:米尺、课件
学生准备:直尺
教学过程
一、情境导入
1、回忆学过的长度单位:米、分米、厘米
2、用手比划1m、1dm、cm的长度。
二、学习新知
1、实际体验:1千米到底有多长?
(1)8个小朋友站成一排大约是10米。800个小朋友站成一排大约是1000米。
(2)米尺是1米,连续量几次是1000米?
(3)小结:1000米就是1千米,也叫1公里
(4)千米用字母km表示。1km=1000m
2、单位换算教学例3
3、汇报千米和米的换算方法
三、实际应用
1、行程中应用千米
千米在日常生活中有什么应用?
小结:千米常用来计量比较长的路程。
2、两地之间距离应用千米
3、完成课堂活动第1题
4、填上适当的长度单位
一棵大树12()一条小河36()小红的铅笔长12()
长江全长6300()飞机每小时飞行820()
四、反思小结
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来自：学校：巴中市巴州区第十一小学校
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