20 蜘蛛开店ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

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《蜘蛛开店》教学设计(二)下冶三小李婧一、创境导入1.(板书蜘蛛)你们了解蜘蛛么?知道蜘蛛有什么本领么?(预设:织网)2.今天我们来学习蜘蛛另一件有趣的事情(板书开店),我们要学习的这篇课文讲的就是一只会织东西的蜘蛛开店卖东西的故事。3.指导写字。店:第一笔要短,第二笔要长,第三笔要长,能把“占”包

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所属课文：20 蜘蛛开店

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2020-11-11 12:01:22

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学校：下冶镇第三中心小学

20 蜘蛛开店ppt配套的教学设计及说课稿

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关键词：20 蜘蛛开店ppt配套的教学设计及说课稿

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《蜘蛛开店》教学设计(二)下冶三小李婧

一、创境导入

1.(板书蜘蛛)你们了解蜘蛛么?知道蜘蛛有什么本领么?(预设:织网)

2.今天我们来学习蜘蛛另一件有趣的事情(板书开店),我们要学习的这篇课文讲的就是一只会织东西的蜘蛛开店卖东西的故事。

3.指导写字。

店:第一笔要短,第二笔要长,第三笔要长,能把“占”包住。这样写字才好看。

学生练写,教师巡视指导。

4.同学们,看到这个课题,你有什么问题要问么?(预设:它为什么开店?它想开一个什么样的店? 蜘蛛最后开成店了吗?)带着这几个问题我们来读课文。

二、生成目标

1.会认“店、蹲”等16个生字,会写“店”这个生字;

2.正确、流利、有感情地朗读课文;

3.了解蜘蛛为什么开店?开什么店?卖给谁?

三、达成目标

(一)自主识字

1.让学生按以下要求读课文:

(1)大声朗读课文,注意要读准字音,读通课文, 遇到不认识的字

词要多读几遍,把我会认的字用横线画出来。

(2)了解蜘蛛开店的起因,经过。

2.检查自学情况。

师:同学们读得真不错,课文里的生字词同学们都记住了吗?那让老师来考考大家吧!

(1)本课新词。

店蹲寂寞罩编顾付夫换颈袜匆蜈蚣

师:同学们先自己读一读,读不准的字请教一下同桌。(学生自由读)都读完了吗?谁来读给大家听一听?(指名读,即时纠正发音)恩,看来同学们读得都挺不错,现在让我们一起来读一下。(全班齐读) (2) 合作识字

在小组内讲一讲自己会认的字,读字音,再组词,并告诉小朋友你用什么方法记住它。

偏旁识生字:寂=宀+叔寞=宀+莫编=纟+扁织=纟+只终=纟+冬蜈=虫+吴蚣=虫+公

联系实际识字:店—饭店、商店;颈—脖子;蹲—体育课上我们做蹲起

形近字:罩—卓顾—顽

同偏旁:编—织—终蹲—趴蜈—蚣

形声字:蜈蚣寞

(3)出示词语

商店蹲着寂寞口罩编织顾客付钱

工夫换招牌长颈鹿袜子匆忙蜈蚣

这些词语,大家还认识吗?自己读读看。(学生自由读)谁自告奋勇起来读一下?老师指哪个字你就读哪个好吗?(指名读)同学们说他们读得好不好啊?我相信其他同学一定也这么棒,咱们来开火车吧?(开火车读)

(二)讨论课文主要内容

1.蜘蛛为什么要开店?(蜘蛛寂寞无聊。)

2.蜘蛛开了什么店?都有哪些顾客?都卖了哪些商品?(卖口罩给河马——换成卖围巾给长颈鹿——换成卖袜子给蜈蚣)

蜘蛛想要开店是因为(),他先开了()店,卖()给();第二天,蜘蛛的招牌换了,开了()店,卖()给();又过了一天,蜘蛛的招牌又换了,开了()店,卖()给()。

四、检测目标

看拼音,写词语。

shānɡ diàn jué dìnɡ zhī wéi jīn

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zhōnɡ yú wán chénɡ xīnɡ qī

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关于本教案的常见问题

Q：20 蜘蛛开店ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 蜘蛛开店》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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