12 坐井观天优质课教案内容｜教案在线预览

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18 语言两则第一课时洛阳市西工区唐宫西路小学曹倩【学习目标】:1.我能用自己的识字方法识记本课生字。2.我能正确、流利地朗读课文,了解课文大意,理解寓意。【学习重点】:会认、会写《坐井观天》中的生字,理解寓意。【学前准备】:1.自读课文,自学生字词。(学生)2.制作多媒体课件。(教师)【概念】:

资料类型：教学教案文档

所属课文：12 坐井观天

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2018-05-22 08:20:00

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学校：洛阳市西工区唐宫西路小学

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关键词：12 坐井观天优质课教案内容

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18 语言两则

第一课时

洛阳市西工区唐宫西路小学曹倩

【学习目标】:

1.我能用自己的识字方法识记本课生字。

2.我能正确、流利地朗读课文,了解课文大意,理解寓意。【学习重点】:

会认、会写《坐井观天》中的生字,理解寓意。

【学前准备】:

1.自读课文,自学生字词。(学生)

2.制作多媒体课件。(教师)

【概念】:寓言:是文学作品的一种体裁,常常带有讽刺或劝诫的性质,用假托的故事或拟人手法来说明某个道理或教训,以比喻性的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。

【教学准备】:

教师准备:头饰、多媒体课件。

学生准备:了解寓言故事的特点

【教学过程】

一、导入新课,出示学习目标,并解读。

1.播放《坐井观天》的动画片。引导学生说说这个故事可以用哪个成语来概括。

2.你还知道哪些寓言故事。

3.什么是“寓言”?

二、预习检测生字词。

带拼音认读、去掉拼音认读、开火车读

理解:无边无际。

三、熟读精思,感悟对话。

1.出示自读要求:自由轻声读课文,注意读准字音,读通句子,想一想课文给我们讲述了一个什么故事?

2.请同学们自读课文,找出小鸟和青蛙的三次对话。

3.课件出示,学习青蛙和小鸟的三次对话。

(1)自读对话。指名读,师生评读。

(2)同桌分角色练习朗读,再现对话情形。

3.教师引导学生提问,答疑。

4.指名小组分角色朗读,组织评议。指导学生读出青蛙和小鸟的不同语气,重点体会第三次对话中青蛙和小鸟的“笑”各有什么含义。四、领悟寓意。

3.同学们,你们读了这个故事,想对自己说什么呢?

五、指导书写。

1.课件出示会写字,引导学生思考:这些字各有什么特点?写时应注意什么?指导学生写好这些字。

2.学生交流,教师点拨。

3.教师范写,学生书空。

4.引导学生独立描红、临写。

关于本教案的常见问题

Q：12 坐井观天优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 坐井观天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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