资料摘要
《亡羊补牢》教案李艳歌学习方法:1、理解题意。2、正确、流利地朗读课文,能在读中悟出故事的寓意。3、能把故事讲给别人听。想一想1、养羊人一共丢了几次羊?2、每次丢羊后,养羊人是怎样做的?当时他是怎样想的?第一次街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。”他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?”
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亡羊补牢第一课时评课稿
未知
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关键词：亡羊补牢第一课时评课稿
正文
《亡羊补牢》教案
李艳歌
学习方法:
1、理解题意。
2、正确、流利地朗读课文,能在读中悟出故事的寓意。
3、能把故事讲给别人听。
想一想
1、养羊人一共丢了几次羊?
2、每次丢羊后,养羊人是怎样做的?当时他是怎样想的?
第一次
街坊劝他说:“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。”
他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?”
第二次
他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。
他很后悔,不该不接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。
他很后悔,如果……就……,心想,现在修还不晚。
... ... ...
寓意:
《亡羊补牢》这则寓言告诉我们:一个人做了错事,并不要紧,只要能及时改正,就不算晚。
联系实际:
我想对不注意保护眼睛而近视的同学说:_____________________ 我想对( ) 说:____________________
作业:
根据自己或同学间知错就改的事例,写一篇《新亡羊补牢》的日记。
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《亡羊补牢》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。