资料摘要
有趣的磁铁游戏教材分析磁铁在我们生活中应用比较广泛,学生对磁铁有一定了解和认识,但对磁铁的一些性质还比较模糊。本节课就是在学生日常生活中对磁铁、磁性有关体验的基础上,进一步认识、探究磁铁的磁性、磁力大小、磁极等性质,培养学生主动参与科学探究的兴趣。学情分析通过第一课的学习,学生对磁铁已经有了了解,知
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2 有趣的磁铁游戏优质课教案内容
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关键词:2 有趣的磁铁游戏优质课教案内容
正文
有趣的磁铁游戏
教材分析
磁铁在我们生活中应用比较广泛,学生对磁铁有一定了解和认识,但对磁铁的一些性质还比较模糊。本节课就是在学生日常生活中对磁铁、磁性有关体验的基础上,进一步认识、探究磁铁的磁性、磁力大小、磁极等性质,培养学生主动参与科学探究的兴趣。
学情分析
通过第一课的学习,学生对磁铁已经有了了解,知道了磁铁有南北两极,可以指南北的性质,但对磁铁性质的认识还比较模糊,不完整、不系统。学生喜欢“玩”,对游戏性的探究活动很感兴趣,但不太善于归纳总结。这节课在原来的基础上更详细的认识磁铁的性质。
教学目标
1.让学生认识各种各样的磁铁,知道磁铁的性质。
2.能用简单器材做简单的观察实验,并做实验记录;能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果;能倾听和尊重其他同学的不同观点和评议。
3.意识到科学、技术和社会是有机的结合,增强把学到的知识应用于生活的意识。
教学重难点
重点:能用简单器材做简单的观察实验,认识各种各样的磁铁,知道磁铁的性质。
难点:能选择自己擅长的方式表述研究过程和结果。
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